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                <text>Secuencia de enseñanza que, tomando el caso del debate suscitado en Esquel en torno a la instalación de una mina de oro a cielo abierto en 2002, desarrolla conceptos propios de las ciencias sociales. Especialmente que los alumnos conozcan los proyectos, intereses y prácticas que ponen en juego distintos actores sociales y políticos en una situación problemática o conflictiva.</text>
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                <text>Propone abordar la vigencia de la Constitución en la historia contemporánea de nuestro país. Pretende problematizar y conocer, a la luz de experiencias concretas, cuándo las normas constitucionales fueron efectivamente aplicadas y cuándo se las avasalló total o parcialmente.</text>
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                <text>Cuadernillo para alumnos que ofrece propuestas para que trabajen temas relacionados con la convivencia y la participación ciudadana, la toma de decisiones conjuntas y el respeto hacia los demás. Mediante imágenes y textos breves propone situaciones para reflexionar sobre estas temáticas.</text>
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                <text>PARTICIPACIÓN CIUDADANA</text>
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                <text>EDUCACIÓN PARA LA CONVIVENCIA</text>
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                <text>Serie Piedra Libre para todos</text>
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