Material para docentes. Describe y explica el enfoque de enseñanza de Ciencias Sociales para el nivel primario. Específicamente toma las nociones de espacio y vida cotidiana como vertebradores del aprendizaje en Ciencias Sociales, y propone modos de…
Actividades sugeridas para 2° y 3° grado de la muestra virtual "Belgrano: Transformar la realidad". Plantea actividades que pueden realizarse por separado, combinadas o invirtiendo el orden. Cada actividad presenta diferentes opciones de trabajo…
Material para docentes con sugerencias para realizar las actividades sugeridas para 2° a 7° grado de la muestra virtual "Belgrano: Transformar la realidad".
Contiene actividades que pueden realizarse por separado, combinadas o invirtiendo el orden.…
Actividades sugeridas para 1° grado de la muestra virtual "Belgrano: Transformar la realidad".
Este cuadernillo propone un recorrido posible para 1º grado, atendiendo a los propósitos didácticos atravesados por la alfabetización inicial. Plantea…
Cuadernillo para docentes, con orientaciones para implementar las actividades sugeridas para 1° grado de la muestra virtual "Belgrano: Transformar la realidad". El documento que contiene dicha muestra se encuentra en este catálogo.
Este cuadernillo…
Secuencia de actividades para enseñar sobre las migraciones. Esta secuencia está organizada en torno a las siguientes preguntas-eje: ¿Por qué migran las personas? ¿Qué significa migrar? ¿Qué impulsa a las personas a dejar sus lugares o países de…
Esta obra recoge relatos del pueblo mapuche. Cuentos, leyendas e historias que permiten acercarse a su historia y cultura.
Al mismo tiempo, en sus páginas finales, se desarrolla una descripción de la organización social y cultural de este pueblo.
Material para docentes. Este fascículo aporta información acerca de la vida actual del pueblo mapuche, así como mapuche-tehuelche, pampa-mapuche y günün-a-küna mapuche, en las provincias de Río Negro, Chubut y Buenos Aires. Se abordan temas como el…
Material para docentes. El documento aborda particularmente aspectos vinculados a la relación de los qom y los moqoit con el entorno, ahondando en su cosmovisión. También relata la historia y rasgos de la organización social de estas comunidades.
Material para docentes. Este fascículo de la colección está orientado por la pregunta sobre cómo se puede construir un escenario de reconocimiento intercultural a partir de situaciones de invisibilización y discriminación. En ese recorrido se abordan…