El impacto de la conquista española en América indígena
subject: CONQUISTA DE AMÉRICA
description: Presenta información sobre la conquista española en formato visual, imágenes, e infografías
creator: Labandeira, María Celia
creator: Massone, Marisa
publisher: Ministerio de Educación. Unidad de Recursos Didácticos
date: 2000
relation: Láminas para seguir aprendiendo: orientación para docentes
format: pdf
type: Fuente secundaria
coverage: Argentina

El Imperio Inca
subject: INCAS
subject: PUEBLOS ORIGINARIOS DE AMÉRICA
description: Producción audiovisual sobre la sociedad inca. fragmentos recomendados: Sobre la expansión territorial de Los Incas: desde 6 min hasta 9:54 min Sobre la organización social: ayllu, infraestructura estatal (caminos), jerarquización del estado inca, conocimiento agrario: 25:35 min hasta 29:40 min Sobre las construcciones: Machu Picchu, terrazas y sistemas de riego. 37:30 min a 39 min.
creator: Coproducción INCAA (Instituto Nacional de Cine y Artes visuales- Argentina; ICAIC, Instituto Cubano de Arte e Industria Cinematográfica-Cuba
source: http://youtu.be/9v26hYTmmZw
publisher: djtony182 published via YouTube.com
date: 2011-11-29T01:21:03.000Z
rights: Standard YouTube License

El imperio incaico y su dominación en los Andes
subject: ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
subject: PUEBLOS ORIGINARIOS DE AMÉRICA
subject: INCAS
description: Material del encuentro de capacitación situada realizado por el equipo de Ciencias Sociales de Escuela de Maestros. Presenta el bloque de contenidos Sociedades Indígenas, correspondiente a 4° grado según el Diseño Curricular de CABA. Contiene sugerencias de criterios y materiales para diseñar secuencias de enseñanza en torno al recorte El imperio incaico y su dominación en los Andes.
creator: Azurmendi, Eugenia
creator: Jakubowicz, Julieta
creator: Wechsler, Wanda
publisher: Equipo Ciencias Sociales. Escuela de Maestros
date: 2018
format: pdf
language: es
type: Generador de actividades

Enseñar Historia en la lectura compartida. Relaciones entre consignas, contenidos y aprendizaje
subject: ENSEÑANZA DE LA LECTURA
subject: INVESTIGACIÓN SOBRE LA LECTURA
description: Trata acerca de los modos en que las consignas y situaciones de lectura inciden en el tipo de aprendizaje. Critica las consignas para identificar información, los "microcuestionarios". Propone situaciones y tipos de consignas para comprender el mundo social y estimular la comprensión lectora. Es decir, leer para aprender. Contiene ejemplos de consignas y situaciones de lectura para aprender sobre las migraciones internas.
creator: Aisemberg, Beatriz
source: Ciencias Sociales en la escuela. Criterios y propuestas para la enseñanza
publisher: Aique
date: 2010
format: pdf
type: Experiencia educativa

Gustavo Paz (historiador). Especial 12 de Octubre.
subject: CONQUISTA DE AMÉRICA
description: Entrevista del portal Educ.ar al investigador del Conicet y docente de la UBA y la UNTREF. La "conquista" de América, la identidad de los pueblos originarios, el encuentro violento, y las discusiones sobre la génesis de la efeméride.
source: http://youtu.be/8s2X1gQdQBM
publisher: Educar Portal published via YouTube.com
date: 2011-10-11T17:22:28.000Z
rights: Standard YouTube License
language: es

Incas y aztecas: civilizaciones agrarias en América
description: Cuadernillo con información, imágenes y actividades que trata sobre dos sociedades agrícolas americanas: incas y aztecas. Desarrolla especialmente la organización agraria, con sus prácticas de reciprocidad y redistribución para el caso de los incas. En el caso de los aztecas, se centra en la ciudad de Tenochtitlan y su actividad mercantil. Este material es parte de la Serie Horizontes, Ciencias Sociales 1. Si bien fue desarrollado para el ciclo básico de educación secundaria en escuelas rurales, la calidad del mismo promueve su utilización tanto como bibliografía para el docente o para ser utilizado con los alumnos tras su conveniente adaptación para adecuarlo a la edad de ellos.
creator: Dujovney, Silvia
creator: Benadiba, Laura Rebeca
creator: Benedetti, Alejandro Gabriel
source: Cuaderno de estudio. Ciencias Sociales 1 - Serie Horizontes. Ciclo Básico de Educación Secundaria. Escuelas Rurales
publisher: Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología de la Nación
date: 2007
format: pdf
type: Guía de estudio

Leer para enseñar historia
subject: ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
subject: ENSEÑANZA DE LA LECTURA
description: Material para docentes. La autora expone resultados y experiencias registradas por un equipo de investigación didáctica respecto al lugar que ocupan la lectura y la escritura en la enseñanza y el aprendizaje de la Historia. Propone selección de contenidos y textos para enseñar la sociedad colonial.
creator: Torres, Mirta
source: Revista 12(ntes) digital N° 43
publisher: Revista 12(ntes) DIGITAL para el día a día en la escuela
date: 2018
format: pdf
type: Investigación

Leer y escribir textos de Cs. Sociales en la escuela
subject: ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
subject: ENSEÑANZA DE LA LECTURA
description: Material para docentes. En esta entrevistra Beatriz Aisemberg, directora de investigaciones sobre la lectura y la escritura en la enseñanza y el aprendizaje escolar de la Historia, propone situaciones de lectura y escritura, tipos de consignas y modos de intervención docente en el aula para la enseñanza de la ciencias sociales.
publisher: Revista 12(ntes) DIGITAL para el día a día en la escuela
date: 2018
format: pdf
type: Entrevista

Los grandes estados americanos
subject: PUEBLOS ORIGINARIOS DE AMÉRICA
subject: INCAS
description: Material para docentes. Desarrolla las características socioeconómicas de la sociedad inca. En especial la organización estatal y económica, así como las prácticas de reciprocidad y parentesco en los ayllus serranos.
creator: Kogan, Nicolás
source: Historia de los pueblos originarios en América y en actual territorio nacional. Un trayecto precolombino, colonial y de resistencia: Clases 2 y 3: La conquista de América. Diversas perspectivas y explicaciones. Especialización en Enseñanza de las Ciencias Sociales en la escuela primaria. Buenos Aires: Ministerio de Educación y Deportes de la Nación.
publisher: Instituto Nacional de Formación Docente (INFOD)
date: 2016
format: pdf
type: Manual de capacitación

Los Incas
subject: Incas
subject: Pueblos originarios de América
description: El libro desarrolla una completa descripción de los modos de vida de este pueblo desde una mirada antropológica. Con ricos relatos e imágenes que enriquecen las explicaciones, se narran costumbres, vida cotidiana, luchas de supervivencia y destino de este pueblo americano. Plantea otra mirada a lo ocurrido antes, durante y después de la invasión europea.
creator: Boixadós, Roxana Edith
creator: Palermo, Miguel Ángel
source: Serie La otra historia
publisher: Libros del Quirquincho
date: 1992
format: pdf
language: es
type: Fuente secundaria