22 10 529 http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/50f4046dbcd5578d6948a9d825a5aeb9.pdf b9d5b33dee9b0654363e0d414c9388a9 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Efemérides Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Primer ciclo Segundo ciclo Text Any textual data included in the document La desnaturalización de los supuestos etnocéntricos que dieron forma a nuestra identidad nacional permite forjar una mirada crítica sobre la incorporación subordinada de ciertos grupos, en especial indígenas y afrodescendientes, en la comunidad nacional. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Nación: ¿Algo para recordar?, ¿algo para celebrar?, ¿algo para proyectar? Description An account of the resource Recorre los modos en que la escuela trató la noción de nación, y nacionalidad argentina, en diversas épocas desde el centenario en adelante así como los supuestos en los que se sostuvieron esas concepciones. Propone reflexiones acerca de los modos en que la nación y la identidad nacional pueden abordarse en la escuela hoy. Creator An entity primarily responsible for making the resource Finocchio, Silvia Publisher An entity responsible for making the resource available Aique Subject The topic of the resource IDENTIDAD NACIONAL NACIONALISMO Type The nature or genre of the resource Fuente secundaria Source A related resource from which the described resource is derived Ciencias Sociales en la escuela. Criterios y propuestas para la enseñanza Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2010 http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/7fa341d66c510180ae0baec798eac515.pdf 9a550600998e19f6600306eb65ade959 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Democracias, dictaduras y participación social Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 7° Text Any textual data included in the document La historieta Valencia tiene como protagonistas a Pedro, un español que decide venir a la Argentina a comienzos del siglo XX, a probar suerte. A partir de allí se desarrollará la vida de los diferentes integrantes de la familia, atravesada siempre por la realidad del país. En este primer capítulo Francisco se acerca a su abuelo Rodrigo (hijo de Pedro) con la intención de descubrir parte de su pasado. En esta búsqueda se encontrará no solo con su propia identidad sino con la de muchos descendientes de inmigrantes como él. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Valencia: Capítulo I. Más corazón que odio. Secuencia de actividades Description An account of the resource Actividades para trabajar con el primer capítulo de la historieta interactiva Valencia. A partir de la lectura y el análisis del capítulo es posible trabajar diferentes aspectos sobre la historia de los inmigrantes que llegaron cuando se cumplía el centenario de la patria. El documento contiene actividades para realizar a partir de la lectura de la historieta y links a otros recursos que la complementan. El capítulo de la historieta se encuentra en este catálogo. Creator An entity primarily responsible for making the resource Finquelievich, Daniel Scarsi, María Victoria Publisher An entity responsible for making the resource available Educ.ar Subject The topic of the resource Historia argentina Inmigración en Argentina Type The nature or genre of the resource Generador de actividades Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived Valencia, historieta interactiva Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2010 Relation A related resource Valencia, historieta interactiva Language A language of the resource es http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/65e36eed5639a848d094f124c90fb90c.pdf 6626a083dabe81d84da73087c85d1f42 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Democracias, dictaduras y participación social Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 7° Text Any textual data included in the document En el capítulo 2 de la Valencia puede verse cómo Pedro comienza a formar su familia y a buscar su lugar en el país que lo había recibido. Sin embargo, más allá de tratar de incorporarse a su nuevo país, Pedro no había cortado los lazos con su país de origen y los conflictos que allí sucedían. Su vida se veía atravesada por el difícil momento que le tocaba vivir a España, que entre los años 1936 y 1939 vivió la guerra civil. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Valencia: Capítulo II. Tierra y libertad. Secuencia de actividades Description An account of the resource Actividad para trabajar con el segundo capítulo de la historieta interactiva Valencia. A partir de la lectura y el análisis del capítulo es posible trabajar con los siguientes temas relacionados con la inmigración: la construcción de identidad, la de integración al trabajo, la participación política y el modelo agroexportador El documento contiene actividades para realizar a partir de la lectura de la historieta y links a otros recursos que la complementan. El capítulo de la historieta se encuentra en este catálogo. Creator An entity primarily responsible for making the resource Finquelievich, Daniel Scarsi, María Victoria Publisher An entity responsible for making the resource available Educ.ar Subject The topic of the resource Historia argentina Guerra civil Type The nature or genre of the resource Generador de actividades Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived Valencia, historieta interactiva Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2010 Relation A related resource Valencia, historieta interactiva Language A language of the resource es http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/31710db2ed91063e5cc6942d0bc605d1.pdf 15db250459c45b0f4b3c77c06361c7b6 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Democracias, dictaduras y participación social Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 7° Text Any textual data included in the document A lo largo del capítulo 3 de Valencia podemos apreciar cómo va modificándose la vida de los trabajadores a partir de la llegada del peronismo al poder. Poco a poco los sectores menos acomodados de la sociedad pudieron acceder a mejores condiciones laborales y también a mejores condiciones de vida. Para muchos trabajadores el peronismo era una posibilidad concreta para prosperar y alcanzar una vida más digna. Para otros era la encarnación del fascismo en la Argentina. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Valencia: Capítulo III. Un instante en la patria de la felicidad. Secuencia de actividades Description An account of the resource Actividad para trabajar con el tercer capítulo de la historieta interactiva Valencia. A partir de la lectura y el análisis del capítulo podemos apreciar cómo va modificándose la vida de los trabajadores a partir de la llegada del peronismo al poder. Para muchos trabajadores el peronismo era una posibilidad concreta para prosperar y alcanzar una vida más digna. Para otros era la encarnación del fascismo en la Argentina. El documento contiene actividades para realizar a partir de la lectura de la historieta y links a otros recursos que la complementan. El capítulo de la historieta se encuentra en este catálogo. Creator An entity primarily responsible for making the resource Finquelievich, Daniel Scarsi, María Victoria Publisher An entity responsible for making the resource available Educ.ar Subject The topic of the resource Historia argentina Peronismo Type The nature or genre of the resource Generador de actividades Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived Valencia, historieta interactiva Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2010 Relation A related resource Valencia, historieta interactiva Language A language of the resource es http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/527023c97366aa029313ae595e176190.pdf 6f2fb40de825620323306d6b126e92f5 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Democracias, dictaduras y participación social Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 7° Text Any textual data included in the document El capítulo 4 de la historieta Valencia se desarrolla entre los años 1955 y 1968. Durante esta etapa la vida de la familia Valencia comienza a dividirse. Rodrigo, el hijo de Pedro Valencia, se ha transformado en un padre de familia, y a medida que el tiempo pasa sus hijos van definiendo sus caminos, sus gustos, profesiones e inclinaciones políticas. La Argentina de este período muestra una realidad compleja, de violencia, represión y miedo. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Valencia: Capítulo IV. Los olvidados. Secuencia de actividades Description An account of the resource Actividad para trabajar con el cuarto capítulo de la historieta interactiva Valencia. Este capítulo 4 de Valencia nos permite conocer y analizar el período de la historia argentina que transcurrió entre los años 1955 y 1968. El documento contiene actividades para realizar a partir de la lectura de la historieta y links a otros recursos que la complementan. El capítulo de la historieta se encuentra en este catálogo. Creator An entity primarily responsible for making the resource Finquelievich, Daniel Scarsi, María Victoria Publisher An entity responsible for making the resource available Educ.ar Subject The topic of the resource Historia argentina Revolución Libertadora Type The nature or genre of the resource Generador de actividades Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived Valencia, historieta interactiva Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2010 Relation A related resource Valencia, historieta interactiva Language A language of the resource es http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/ecce4d2defe6ed2cf077e5c244c8b9ca.pdf 2940e3c578e57165af2c43be3f68fec1 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Efemérides Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Pensar Malvinas: una selección de fuentes documentales, testimoniales, ficcionales y fotográficas para trabajar en el aula Description An account of the resource Material para docentes que toma Malvinas como problemática para abordar no solo la guerra y la disputa por la soberanía, sino también su relación con la escuela y la enseñanza de la patria. El libro está organizado en siete capítulos que incluyen tres partes diferenciadas: una introducción que pone de relieve una serie de ejes problemáticos; una selección de fuentes (documentales, testimoniales, ficcionales y fotográficas); y propuestas de enseñanza para trabajar con los estudiantes que incluyen actividades de reflexión, de investigación, de producción y de análisis de imágenes. Creator An entity primarily responsible for making the resource Flachsland, Cecilia Adamoli, María Celeste Farias, Matías Publisher An entity responsible for making the resource available Programa Educación y Memoria. Ministerio de Educación Type The nature or genre of the resource Manual de capacitación Generador de actividades Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2013 Language A language of the resource es Subject The topic of the resource CUESTIÓN MALVINAS http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/5662029276b65c6cc1a748a4ede285d4.pdf 1a8ef40d9b61dc4e0bc1ae09d88dae86 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Democracias, dictaduras y participación social Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 7° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Pasado argentino reciente II Description An account of the resource Material para docentes, que propone utilizar producciones cinematográficas para la enseñanza. Las películas analizadas en este material son Sol de noche, para la última dictadura militar, Operación masacre, para el pos-peronismo, EL visitante para Malvinas y Papá Ivan para la militancia política de la década del 70 y las respuestas autoritarias del Estado. Para cada film se ofrece la contextualización de sus condiciones de producción, claves para su lectura e interpretación. También sugerencias de actividades para cada una de las películas. Creator An entity primarily responsible for making the resource Flaschland, Cecilia Publisher An entity responsible for making the resource available Dirección Nacional de Gestión Curricular y Formación Docente Subject The topic of the resource Historia argentina Cuestión Malvinas Dictadura militar 1976-1983 Type The nature or genre of the resource Generador de actividades Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived Equipo multimedia de apoyo a la enseñanza Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2008 Language A language of the resource es http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/0b7671ae33031dfd35dd7911d082918a.pdf bb42d91fadf7534cc08268b0bd13f438 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Democracias, dictaduras y participación social Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 7° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Pasado argentino reciente Description An account of the resource Material para docentes, que propone utilizar producciones cinematográficas para la enseñanza. Las películas analizadas en este material son Operación masacre, para el pos-peronismo, Garage Olimpo para la última dictadura militar, El visitante para Malvinas y Los rubios para la militancia política de la década del 70 y las respuestas autoritarias del Estado. Para cada film se ofrece la contextualización de sus condiciones de producción, claves para su lectura e interpretación. También sugerencias de actividades para cada una de las películas. Creator An entity primarily responsible for making the resource Flaschland, Cecilia Publisher An entity responsible for making the resource available Dirección Nacional de Gestión Curricular y Formación Docente Subject The topic of the resource Historia argentina Cuestión Malvinas Dictadura militar 1976-1983 Type The nature or genre of the resource Generador de actividades Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived Equipo multimedia de apoyo a la enseñanza Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2008 Language A language of the resource es http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/004596badf92741812d7e194eee6f296.pdf a122188ac792ff5e7738ba0ed0ab7438 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Democracias, dictaduras y participación social Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 7° Text Any textual data included in the document ¿Qué procesos abordar en una historia tan compleja y heterogénea como la de América latina? ¿Con qué conceptos analizarlos y qué perspectiva construir para que ese conocimiento resulte a la vez accesible y crítico para la formación de profesores? ¿Cuál es la especifi cidad de la historia social y qué debates fundamentales abrió? Esas son las preguntas que han orientado la escritura de este módulo, en el que intentamos plantear la cuestión de la enseñanza de una historia social argentina y latinoamericana en un triple nivel: el de los contenidos, el del método, y el de la disciplina historiográfica. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Historia social argentina y latinoamericana Description An account of the resource Material para docentes que pretende aportar al desarrollo curricular y la formación docente replanteando la relación entre lo nacional (Argentina) y lo regional (América Latina) durante la segunda mitad del siglo XX. Para ello trata distintos ejes o facetas del tema. Por ejemplo, construcción de periodizaciones según distintos ejes, algunos conceptos para pensar América latina y la historia social en la región. Creator An entity primarily responsible for making the resource Funes, Patricia López, María Pía Publisher An entity responsible for making the resource available INFOD, Ministerio de Educación de la Nación Subject The topic of the resource Historia americana Siglo XX Type The nature or genre of the resource Fuente secundaria Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived Serie Aportes para el desarrollo curricula Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2010 Language A language of the resource es http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/b242d7b64b036e11037c71acb9547f8e.pdf ed57f902d11497b7b3d0e92228f5a75d Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Derechos, conflictos y cambios en el siglo XX Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 7° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Juventudes Description An account of the resource Material para docentes. El mismo trata sobre las juventudes en el mundo contemporáneo, partiendo de un desarrollo histórico de dicha categoría, para terminar exponiendo las nuevas identidades de las juventudes abordando desde distintas dimensiones. En los últimos capítulos desarrolla el vínculo del tema con la tarea docente y la escuela, propuestas de actividades para el aula y finalmente un recursero que ofrece sitios de interés y materiales en distintos formatos. Cómo entender las juventudes desde un marco de derechos? Este material es una invitación a recorrer las juventudes en la historia argentina para pensarlas desde el presente. ¿Qué implica pensar las juventudes en la escuela? Aquí encontrarán diferentes propuestas para el aula y un marco teórico para abordar el tema. Creator An entity primarily responsible for making the resource García Bravo, María Teresa Publisher An entity responsible for making the resource available Ministerio de Educación de la Nación Subject The topic of the resource Juventudes Type The nature or genre of the resource Generador de actividades Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2021 Language A language of the resource es Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context Colección Derechos Humanos, Género y ESI