26 10 529 http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/e16440a904d410057dd650061606055b.pdf f170c88743c5617941c5594e35c2da14 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Migraciones Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 6° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Es bueno saber cómo somos Description An account of the resource Cuento que refiere al primer censo, realizado en 1869 Este relato forma parte de la serie "Los cuentos de la tía Clementina". En ellos mediante el diálogo entre la "tía" Clementina, una negra esclava que oficia de nodriza de la pequeña Eugenia Ortiz, se recrean hechos y aspectos históricos. Creator An entity primarily responsible for making the resource González, Diana Publisher An entity responsible for making the resource available Paidós Subject The topic of the resource CENSOS DE POBLACIÓN Historia argentina Type The nature or genre of the resource Literatura Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource Efemérides, entre el mito y la historia http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/1b5ea91f44a7c03dd4eb61ca6f9728c7.pdf 77d3af17c832c53900affb8cdfb96241 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Efemérides Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Hay que modernizar la casa Description An account of the resource Cuento que recrea un capítulo de Recuerdos de Provincia, obra de Domingo F. Sarmiento, sobre su casa familiar en San Juan. Este relato forma parte de la serie "Los cuentos de la tía Clementina". En ellos mediante el diálogo entre la "tía" Clementina, una negra esclava que oficia de nodriza de la pequeña Eugenia Ortiz, se recrean hechos y aspectos históricos. Creator An entity primarily responsible for making the resource González, Diana Publisher An entity responsible for making the resource available Paidós Subject The topic of the resource Historia argentina Type The nature or genre of the resource Literatura Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived Efemérides, entre el mito y la historia Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1994 Language A language of the resource es http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/af04d46a24a0aa8d6e9ca78778f81e05.pdf ccafd79c2262ae28db6eca94541a41b2 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Uniones y desuniones Pasado y presente Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Primer ciclo Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 5° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vivir en los tiempos de las guerras de la independencia Description An account of the resource Sección del manual Vivir en Sociedad 3 que desarrolla las guerras de la independencia desde la perspectiva de la vida cotidiana. Para ello describe diferentes facetas haciendo foco en algunos rasgos de la vida en una finca en Salta. Por ejemplo, los trabajos, la vida familiar, niños y niñas y la finca en la guerra entre otros. Ofrece textos de alta calidad así como imágenes e infografía sobre la organización espacial de la finca y las actividades que allí se realizaban. Creator An entity primarily responsible for making the resource González, Diana Segal, Analía Publisher An entity responsible for making the resource available Estrada Subject The topic of the resource HISTORIA DE ARGENTINA GUERRAS DE LA INDEPENDENCIA Type The nature or genre of the resource Fuente secundaria Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived Vivir en sociedad 3 Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1998 Language A language of the resource es http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/383f4dc1a2ed8e3ee984f095738af2bf.pdf f1ec243194d028bd3d962436877f9ed0 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Efemérides Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 4° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Historias sobre Belgrano y la Bandera Description An account of the resource Libro escrito para los 200 años de la creación de la bandera. Contiene propuestas, desde distintas perspectivas, para abordar el día de la bandera en la escuela. En primer lugar expone el contexto en que la bandera fue creada, mediante historietas y textos informativos. Luego se centra en distintas facetas de la vida de Manuel Belgrano (Belgrano para armar) para posteriormente desarrollar la historia de la bandera desde su creación en adelante. Finalmente propone reflexionar acerca de otras banderas y su significado para cada alumno. Creator An entity primarily responsible for making the resource González, Diana Segal, Analía Publisher An entity responsible for making the resource available Santillana Subject The topic of the resource EFEMÉRIDES BANDERA NACIONAL ARGENTINA Type The nature or genre of the resource Generador de actividades Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2012 Language A language of the resource es http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/a4522af982c13b73c399ba7875f68ad1.pdf e757eb12f4abe297ad72cfa871e297f8 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Uniones y desuniones Efemérides Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 4° 5° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Una vuelta por la historia: ¡La Bandera! ¡Hay que esconder la bandera! Description An account of the resource Versión en formato historieta del cuento del mismo nombre. La narración describe el contexto en que Belgrano creó la bandera. Y qué ocurrió con ellas tras la derrota de Ayohuma y la negativa del Triunvirato a reconocerlas. Este relato forma parte de la serie "Los cuentos de la tía Clementina". En ellos mediante el diálogo entre la "tía" Clementina, una negra esclava que oficia de nodriza de la pequeña Eugenia Ortiz, se recrean hechos y aspectos históricos. Creator An entity primarily responsible for making the resource González, Diana Publisher An entity responsible for making the resource available Ministerio de Educación Subject The topic of the resource BANDERA NACIONAL ARGENTINA GUERRAS DE LA INDEPENDENCIA Type The nature or genre of the resource Literatura Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2012 Language A language of the resource es http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/8f813fb3933b51a598e834669cf8d977.pdf 4b13e15b9d24992f2b290fc65c4ee983 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Pasado y presente Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Primer ciclo Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ¿A dónde va Jacinto Congo?: Una historia para el Bicentenario Description An account of the resource Libro álbum que relata el recorrido de un personaje, el farolero Jacinto Congo, por la ciudad de Buenos Aires, el día del festejo del primer aniversario de la Revolución de Mayo. En ese recorrido se van presentando espacios y grupos sociales de la ciudad. Contiene actividades para trabajar en el libro que, además, incluye páginas recortables. Creator An entity primarily responsible for making the resource Gonzalez, Diana Segal, Analía Publisher An entity responsible for making the resource available Santillana Subject The topic of the resource Historia argentina 25 de mayo de 1810 Type The nature or genre of the resource Fuente secundaria Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2010 Language A language of the resource es http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/68c8f15e96a62f4ba39c1d6e6f1ff14e.pdf 084f2358f7864730c2ea3565b1bf41a3 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Pasado y presente Efemérides Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Primer ciclo Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ¿A dónde va María Remedios?: Una historia sobre Belgrano y la bandera Description An account of the resource Libro álbum que relata la historia de María Remedios, quien se alistó en el Ejército del Norte bajo el mando de Manuel Belgrano. La obra acompaña al personaje en su paso por tierras salteñas, presentando algunos episodios de la segunda campaña al Alto Perú. Contiene actividades para trabajar en el libro que, además, incluye páginas recortables. Creator An entity primarily responsible for making the resource Gonzalez, Diana Segal, Analía Publisher An entity responsible for making the resource available Santillana Subject The topic of the resource Guerras de la independencia Type The nature or genre of the resource Fuente secundaria Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2012 Language A language of the resource es http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/944eaf58cbed2d7a065effc44b176afe.pdf 54df46366faf8da85b580aead13729be Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Efemérides Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Primer ciclo Segundo ciclo Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Historias para el Bicentenerio Description An account of the resource Libro producido para el bicentenario de la Revolución de Mayo. Mediante textos literarios, imágenes, infografías y textos informativos breves presenta información sobre los tiempos de la Revolución y la época del Centenario. También contienen materiales y propuestas de actividades para promover la reflexión sobre cómo es vivir en la Argentina actual. Creator An entity primarily responsible for making the resource González, Diana Segal, Analía Publisher An entity responsible for making the resource available Santillana Subject The topic of the resource Historia argentina Type The nature or genre of the resource Generador de actividades Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2010 Language A language of the resource es Hyperlink A link, or reference, to another resource on the Internet. URL <a href="https://issuu.com/conexionsantillana/docs/odjc" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://issuu.com/conexionsantillana/docs/odjc</a> Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Pasado y presente Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Primer ciclo Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ¿A dónde va Jacinto Congo?: Una historia para el Bicentenario. Recursos para el docente Description An account of the resource Orientaciones didácticas para utilizar el Libro álbum que relata el recorrido de un personaje, el farolero Jacinto Congo, por la ciudad de Buenos Aires, el día del festejo del primer aniversario de la Revolución de Mayo. En ese recorrido se van presentando espacios y grupos sociales de la ciudad. Contiene propuestas de actividades para trabajar en el libro. Creator An entity primarily responsible for making the resource González, Diana Segal, Analía Publisher An entity responsible for making the resource available Santillana Subject The topic of the resource Historia argentina 25 de mayo de 1810 Type The nature or genre of the resource Generador de actividades Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2010 Relation A related resource <a href="http://socialesyescuela.com.ar/items/show/444" target="_blank" rel="noreferrer noopener">¿A dónde va Jacinto Congo?: Una historia para el Bicentenario</a> Language A language of the resource es http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/f34e56ac0dcfe44cc72c5d81949e7307.pdf 65e367be6bb456c8becfd3f968b198ff Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Democracias, dictaduras y participación social Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 7° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Primero de Mayo: ¿lucha o celebración?. Edición para docentes Description An account of the resource Propuesta de enseñanza que toma como eje la cuestión de los trabajadores y de las conquistas de sus derechos. Propone recorrer la primera mitad del siglo XX tomando como eje la efeméride del 1º de Mayo, lo que se conoce como el “Día Internacional de los Trabajadores” en todo el mundo. ¿Qué pasó en nuestro país a lo largo de los años en esa fecha? ¿Es una efeméride para celebrar o es todo lo contrario? Son algunas de las preguntas-guía de la secuencia , poniendo de relieve continuidades y rupturas en cómo se conmemoró esta fecha a lo largo del período estudiado, es decir, desde fines del siglo XIX a mediados del XX. El material contiene las actividades y los recursos (textos, imágenes, videos) necesarios para implementarlas. Creator An entity primarily responsible for making the resource González, Diana (coord.) Segal, Analía (coord.) Rosemberg, Julia Publisher An entity responsible for making the resource available Ministerio de Educación del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires Subject The topic of the resource DERECHOS DE LOS TRABAJADORES Type The nature or genre of the resource Planificación unidad didáctica Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2018 Relation A related resource Primero de Mayo: ¿lucha o celebración? Language A language of the resource es Source A related resource from which the described resource is derived Serie Propuestas Didácticas-Primaria