29 10 529 http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/e6f26ffcaed11aa44f4caed0aae6d224.pdf 342ed1a775270ed614f919ee376127b6 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Uniones y desuniones Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 5° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La sociedad criolla en los tiempos de las guerras de independencia Description An account of the resource Secuencia de enseñanza que aborda las transformaciones socioeconómicas producidas en el Rïo de la Plata por las guerras de independencia; y su impacto diverso en distintos actores sociales. Para ello se enfoca en la organización del Ejército de los Andes y en la reacción que produce en dos escenarios: Mendoza y Buenos Aires. Creator An entity primarily responsible for making the resource Gurevich, Raquel Fernández Caso, Victoria González, Diana Novaro, Gabriela Scaltritti, Mabel Bargman, Daniel Publisher An entity responsible for making the resource available Dirección Nacional de Gestión Curricular y Formación Docente. Ministro de Educación, Ciencia y Tecnología Subject The topic of the resource GUERRAS DE LA INDEPENDENCIA INDEPENDENCIAS AMERICANAS Type The nature or genre of the resource Planificación unidad didáctica Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived Cuadernos para el aula 5 Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2007 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Argentina Language A language of the resource es San Martín http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/e7a475478ea4d7b0b701796b256c47a1.pdf 49733f32ea33fe5d0b6e92214ff45b28 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Text Any textual data included in the document Los contenidos de aquellas geografías que entendían al espacio como mero escenario solían limitarse a exponer inventarios de objetos de la naturaleza, situación que llevaba en muchos casos a procesos de aprendizaje exclusivamente memorísticos, asociados con la repetición y que no favorecían las perspectivas de construcción del conocimiento. Por el contrario, las nuevas geografías tienen como desafío que los alumnos puedan comprender y explicar cómo se construyen y cómo funcionan los territorios de las sociedades en devenir, en permanente cambio. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Territorios y lugares del mundo hoy: notas para su enseñanza Description An account of the resource Material para docentes. La autora expone un enfoque actualizado de la geografía, su objeto y sentidos de enseñanza en el nivel primario. Pone este en enfoque en contraposición con la tradición escolar de una geografía descriptiva. Sugiere casos para ejemplificar el enfoque propuesto. Creator An entity primarily responsible for making the resource Gurevich, Raquel Publisher An entity responsible for making the resource available Revista 12(ntes) DIGITAL para el día a día Subject The topic of the resource ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA Type The nature or genre of the resource Sugerencias metodológicas Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2009 Language A language of the resource es http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/bd4adfb787a32ad0944b881a702c57c2.pdf 563ca2b5b5bc6f62ac4eda3836950c62 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Conformación del Estado Nación argentino Description An account of the resource Recursos correspondiente al encuentro de capacitación situada llevado a cabo por el equipo de Ciencias Sociales de Escuela de Maestros. Contiene criterios y recursos para planificar una secuencia didáctica para el tema mencionado, tomando contenidos de los bloques Segunda Revolución Industrial y Migraciones. Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Migraciones Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 6° Text Any textual data included in the document en esta propuesta abordaremos algunas de las acciones de un protagonista decisivo de la etapa: el Estado nacional. Sus políticas de atracción de mano de obra y capitales extranjeros, así como de incorporación de tierras a la producción, favorecieron el despliegue de una nueva economía (basada en la agroexportación) y la conformación de una nueva sociedad. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource El rol del Estado en la formación de un país agroexportador Description An account of the resource Secuencia de enseñanza sobre la Argentina de fines del siglo XIX. Propone abordar el rol del Estado argentino en la formación de una economía agroexportadora. Para ello trata la atracción de inmigrantes, de inversiones extranjeras y la ampliación del territorio. Creator An entity primarily responsible for making the resource Gurevich, Raquel Fernández Caso, Victoria Novaro, Gabriela Scaltritti, Mabel González, Diana Publisher An entity responsible for making the resource available Dirección Nacional de Gestión Curricular y Formación Docente. Ministro de Educación, Ciencia y Tecnología Subject The topic of the resource INMIGRACIÓN EN ARGENTINA Economía agroexportadora Type The nature or genre of the resource Planificación unidad didáctica Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived Cuadernos para el aula 6 Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2007 Language A language of the resource es http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/02357b462eee4a2ed06f1b35ef5d205d.pdf 1acf26ffea3dc2b1aa830621cfd65550 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Comercio Internacional Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 7° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Procesos de integración regional: el Mercosur Description An account of the resource Secuencia de enseñanza que toma el caso del Mercosur como caso para problematizar y contextualizar procesos de integración regional. Mediante este caso se trata de enfocar en los procesos de acuerdos y oposiciones presentes en los procesosy de este tipo. Este material, si bien se encuentra redactado para docentes, contiene una serie extensa de actividades para desarrollar en el aula junto con las imágenes, mapas y textos necesarios para su desarrollo. Creator An entity primarily responsible for making the resource Gurevich, Raquel Fernández Caso, Victoria Novaro, Gabriela Scaltritti, Mabel González, Diana Publisher An entity responsible for making the resource available Dirección Nacional de Gestión Curricular y Formación Docente. Ministro de Educación, Ciencia y Tecnología Subject The topic of the resource Integración regional Type The nature or genre of the resource Planificación unidad didáctica Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived Cuadernos para el aula 6 Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2008 Language A language of the resource es http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/167e36cf680cc267e800ef6808c82eb1.pdf a769fb624f4309952c75a6a47bd88465 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Un desafío para la geografía: explicar el mundo real Creator An entity primarily responsible for making the resource Gurevich, Raquel Publisher An entity responsible for making the resource available Paidos Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Language A language of the resource es Subject The topic of the resource Geografía geogra Type The nature or genre of the resource Fuente secundaria http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/0fdc7276bfdd40debf9a74bf82e1951e.pdf 7add657699a1e0a7276b302c2ac7237d Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Sociedades y culturas Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Primer ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 3° Text Any textual data included in the document Este material se inscribe en la estrategia de la Modalidad de Educación Intercultural Bilingüe de avanzar en lo que en la región se denomina como “Interculturalidad para todos”, esto es, un contenido que atraviese los niveles y áreas curriculares del sistema educativo e interpele el sentido común de la sociedad en general respecto de un tema que requiere abordajes en perspectiva intercultural, para fomentar el reconocimiento mutuo de quienes se asumen indígenas y quienes no; esto permitiría comprenderse con vistas a una igualdad democrática de identidades culturales diversas. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Indígenas en clave urbana intercultural en el Conurbano y La Plata Description An account of the resource Material para docentes. Desarrolla las características, los procesos y dinámicas actuales de la presencia de los pueblos indígenas en contextos urbanos. Concretamente, se enfoca en los habitantes indígenas de la Ciudad de Buenos Aires, Gran Buenos Aires, La Plata y sus alrededores. Este es el Fascículo N° 5 de la serie Pueblos Indígenas en la Argentina: historias, culturales, lenguas y educación, que presenta a los pueblos originarios en su diversidad, como sujetos de derecho, tanto individual como colectivo, con sus historias e identidades, con sus vicisitudes y reivindicaciones, desde una mirada actual. Creator An entity primarily responsible for making the resource Hecht, Ana Carolina García, Stella Maris Cremonesi, Mariel Cappannini, Mariel Publisher An entity responsible for making the resource available Ministerio de Educación y Deportes de la Nación Subject The topic of the resource Pueblos originarios de Argentina Type The nature or genre of the resource Fuente secundaria Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived Pueblos Indígenas en la Argentina: historias, culturales, lenguas y educación Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2016 Language A language of the resource es http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/c30fb3fdadec3b196f23c62f90d7e8c1.pdf 8e203f9eca11b9b48512eee733ef8ed6 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Sociedades indígenas Sociedades y culturas Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Primer ciclo Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 3° 4° Text Any textual data included in the document Este material se inscribe en la estrategia de la Modalidad de Educación Intercultural Bilingüe de avanzar en lo que en la región se denomina como “Interculturalidad para todos”, esto es, un contenido que atraviese los niveles y áreas curriculares del sistema educativo e interpele el sentido común de la sociedad en general respecto de un tema que requiere abordajes en perspectiva intercultural, para fomentar el reconocimiento mutuo de quienes se asumen indígenas y quienes no; esto permitiría comprenderse con vistas a una igualdad democrática de identidades culturales diversas. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Pueblos indígenas en la Argentina : interculturalidad, educación y diferencias Description An account of the resource Material para docentes. Propone reflexionar sobre algunas cuestiones acerca de la interculturalidad y el reconocimiento de las diferencias de los pueblos indígenas en la educación. También desarrolla la historia de la "cuestión indígena" en Argentina. Este es el Fascículo N° 1 de la serie Pueblos Indígenas en la Argentina: historias, culturales, lenguas y educación, que presenta a los pueblos originarios en su diversidad, como sujetos de derecho, tanto individual como colectivo, con sus historias e identidades, con sus vicisitudes y reivindicaciones, desde una mirada actual. Creator An entity primarily responsible for making the resource Hirsch, Silvia Lazzari, Axel Publisher An entity responsible for making the resource available Ministerio de Educación y Deportes de la Nación Subject The topic of the resource Pueblos originarios de Argentina Type The nature or genre of the resource Fuente secundaria Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived Pueblos Indígenas en la Argentina: historias, culturales, lenguas y educación Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2016 Language A language of the resource es http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/22162f13da143f5aed664228fcc03a1f.pdf 1bf676a472bef5c6c632c565cb5a56b9 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Sociedades indígenas Sociedades y culturas Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Primer ciclo Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 3° 4° Text Any textual data included in the document Este material se inscribe en la estrategia de la Modalidad de Educación Intercultural Bilingüe de avanzar en lo que en la región se denomina como “Interculturalidad para todos”, esto es, un contenido que atraviese los niveles y áreas curriculares del sistema educativo e interpele el sentido común de la sociedad en general respecto de un tema que requiere abordajes en perspectiva intercultural, para fomentar el reconocimiento mutuo de quienes se asumen indígenas y quienes no; esto permitiría comprenderse con vistas a una igualdad democrática de identidades culturales diversas. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Guaraníes, chanés y tapietes del norte argentino. Construyendo el “ñande reko” para el futuro Description An account of the resource Material para docentes. Describe la organización comunitaria y del espacio de estas tres comunidades. También sus creencias y rasgos culturales. Este es el Fascículo N° 2 de la serie Pueblos Indígenas en la Argentina: historias, culturales, lenguas y educación, que presenta a los pueblos originarios en su diversidad, como sujetos de derecho, tanto individual como colectivo, con sus historias e identidades, con sus vicisitudes y reivindicaciones, desde una mirada actual. Creator An entity primarily responsible for making the resource Hirsch, Silvia Huenuan, Catalina Soria, Marcelo Publisher An entity responsible for making the resource available Ministerio de Educación y Deportes de la Nación Subject The topic of the resource Pueblos originarios de Argentina Guaraníes Type The nature or genre of the resource Fuente secundaria Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived Pueblos Indígenas en la Argentina: historias, culturales, lenguas y educación Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2016 Language A language of the resource es http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/3a112495a8993605a3422f67fb2f3ac5.pdf 788ccc6d54640391b228b0180783e8fd Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Migraciones Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 6° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Juego de la inmigración Description An account of the resource Juego de simulación donde se propone a los alumnos, de manera individual, ponerse en el lugar de un inmigrante italiano llegado al puerto de Buenos Aires a comienzos del siglo XX. Cada alumno debe ir tomando decisiones ante las alternativas que se le van planteando. Creator An entity primarily responsible for making the resource Iaies, Gsutavo Segal, Analía Publisher An entity responsible for making the resource available Aique Subject The topic of the resource INMIGRACIÓN Historia argentina Type The nature or genre of the resource Juego Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived Laboratorio de Ciencias Sociales 7 Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1993 http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/d959f9a09c00b006a3b1f3f337c52a7b.pdf ff9866cefe2f5d024ed4a30763e4cd39 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Uniones y desuniones Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 5° Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data El recurso completo se compone de 7 archivos ya que el juego se compone de 6 personajes más un archivo que sintetiza la dinámica. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La guerra de los tejidos Description An account of the resource Juego de simulación para el período 1820-1850, que gira en torno al impacto desigual que produce la llegada de tejidos industriales ingleses al Río de la Plata. Cada grupo de alumnos recibe uno de los seis personajes y debe tomar una decisión asumiendo ese rol. Publisher An entity responsible for making the resource available DEC-ORT Subject The topic of the resource IMPORTACIONES CONFLICTOS SOCIALES Historia argentina CAUDILLOS Type The nature or genre of the resource Juego Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1991 Creator An entity primarily responsible for making the resource Iaies, Gustavo Language A language of the resource es