El Imperio Inca
<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=INCAS">INCAS</a>
<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=PUEBLOS+ORIGINARIOS+DE+AM%C3%89RICA">PUEBLOS ORIGINARIOS DE AMÉRICA</a>
Producción audiovisual sobre la sociedad inca.
fragmentos recomendados:
Sobre la expansión territorial de Los Incas: desde 6 min hasta 9:54 min
Sobre la organización social: ayllu, infraestructura estatal (caminos), jerarquización del estado inca, conocimiento agrario: 25:35 min hasta 29:40 min
Sobre las construcciones: Machu Picchu, terrazas y sistemas de riego. 37:30 min a 39 min.
Coproducción INCAA (Instituto Nacional de Cine y Artes visuales- Argentina; ICAIC, Instituto Cubano de Arte e Industria Cinematográfica-Cuba
http://youtu.be/9v26hYTmmZw
djtony182<br />published via YouTube.com
2011-11-29T01:21:03.000Z
<a href="https://www.youtube.com/static?template=terms">Standard YouTube License</a>
Memorias en fragmentos. miradas sobre el Holocausto/Shoa
<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=HOLOCAUSTO+JUD%C3%8DO+1939-1945">HOLOCAUSTO JUDÍO 1939-1945</a>
<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=EDUCACI%C3%93N+Y+MEMORIA">EDUCACIÓN Y MEMORIA</a>
Contiene una selección de fragmentos de obras que permiten ubicar conceptualmente la problemática del genocidio, su impacto y algunos desafíos que implica su transmisión. Las fuentes son acompañadas con consignas y propuestas de actividades.
El material se presenta organizado en torno a los siguientes tópicos: Holocausto, Los campos, Resistencias y Voces y Marcas.
Adamoli, María Cecilia
Fingueret, Manuela
Lorenz, Federico
Rosemberg, Julia
Sondereguer, María
Programa Educación y Memoria. Ministerio de Educación de la Nación
2009
pdf
Generador de actividades
Pensar la dictadura: terrorismo de Estado en Argentina
<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=DESAPARECIDOS">DESAPARECIDOS</a>
<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=CR%C3%8DMENES+DE+LESA+HUMANIDAD">CRÍMENES DE LESA HUMANIDAD</a>
<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=DICTADURA+MILITAR+1976-1983">DICTADURA MILITAR 1976-1983</a>
Material para docentes, que explica algunos de los aspectos nodales de la última dictadura: cómo se instaló en el poder, cuáles fueron las características del sistema represivo implementado por el terrorismo de Estado, y qué proyecto económico se puso en marcha. También propone un análisis de las cuestiones que otorgan especificidad a la dictadura argentina: el método de desaparición forzada de personas, la existencia de centros clandestinos de detención y el robo de niños. Contiene propuestas para la enseñanza.
Adamoli, María Celeste
Flaschland, Cecilia
Programa Educación y Memoria. Ministerio de Educación
2010
pdf
es
Fuente secundaria
Argentina
Pensar la democracia: treinta ejercicios para trabajar en el aula
<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=EDUCACI%C3%93N+Y+MEMORIA">EDUCACIÓN Y MEMORIA</a>
<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=DEMOCRACIA">DEMOCRACIA</a>
Propone treinta ejercicios, con imágenes y textos breves que vinculan y ponen en contrapunto dos acontecimientos precisos de las últimas tres décadas (frases, consignas, leyes, hechos, fechas, movilizaciones, objetos, canciones, películas, nombres propios, historias de vida, etc.) que permiten reflexionar sobre distintas facetas de la experiencia democrática argentina iniciada en 1983. Además, incluye una serie de ejes temáticos y temporales para leer los ejercicios, así como también propuestas de actividades.
Adamoli, María Celeste
Flachsland, Cecilia
Rosember, Violeta
Ministerio de Educación. Subsecretaría de Equidad y Calidad Educativa. Programa Educación y Memoria
2013
pdf
Generador de actividades
76.11. Afiches. Momentos que hicieron historia
<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=TERRORISMO+DE+ESTADO">TERRORISMO DE ESTADO</a>
<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=DICTADURA+MILITAR+1976-1983">DICTADURA MILITAR 1976-1983</a>
<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=EDUCACI%C3%93N+Y+MEMORIA">EDUCACIÓN Y MEMORIA</a>
Reune una selección de imágenes, textos y elementos gráficos que forman parte de la construcción colectiva de la memoria sobre lo ocurrido durante el terrorismo de Estado en nuestro país.
Está dividido en tres períodos y un anexo: 1976-1983; 1983-2003; 2003-2011 y el anexo con material documental, solicitadas y volantes, que circularon en los dos primeros períodos mencionados.
Adamoli, María Celeste
flachsland, Cecilia
Kahan, Emanuel
Lorenz, Federico
Roger, Noelia
Pittaluga, Roberto
Rosemberg, Violeta
Programa Educación y Memoria. Ministerio de Educación de la Nación
2011
76.11. Afiches. Momentos que hicieron historia. Cuadernillo para el docente
pdf
Generador de actividades
76.11. AFICHES. MOMENTOS QUE HICIERON HISTORIA. Cuadernillo para docentes
<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=TERRORISMO+DE+ESTADO">TERRORISMO DE ESTADO</a>
<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=DICTADURA+MILITAR+1976-1983">DICTADURA MILITAR 1976-1983</a>
<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=EDUCACI%C3%93N+Y+MEMORIA">EDUCACIÓN Y MEMORIA</a>
Este cuadernillo brinda elementos para leer los afiches contenidos en el material 76.11 Afiches. Momentos que hicieron historia. Ofrece información sobre lo ocurrido en los diferentes momentos del pasado reciente y sugiere recorridos posibles para analizar las piezas gráficas. Además, incluye propuestas para el aula con la idea de que los docentes puedan enseñar el tema a través de este objeto específico. Por último, contiene un glosario con los nombres y algunos datos de los organismos de Derechos Humanos.
Adamoli, María Celeste
flachsland, Cecilia
Kahan, Emanuel
Lorenz, Federico
Roger, Noelia
Pittaluga, Roberto
Rosemberg, Violeta
Programa Educación y Memoria. Ministerio de Educación de la Nación
2011
76.11. AFICHES. MOMENTOS QUE HICIERON HISTORIA
pdf
Generador de actividades
Holocausto: Preguntas, respuestas y propuestas para su enseñanza
<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=HOLOCAUSTO+JUD%C3%8DO+1939-1945">HOLOCAUSTO JUDÍO 1939-1945</a>
<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Nazismo">Nazismo</a>
Material para docentes que ofrece la información básica y la enumeración de los principales problemas, históricos y teóricos, que se desprenden del acontecimiento que da título a la obra. Fue elaborado a partir de las preguntas más frecuentes que se suelen escuchar en clases, conferencias y talleres sobre el tema. El libro, además, incluye una breve selección de materiales y propuestas de enseñanza.
Adamoli, María Celeste
Lorenz, Federico
Programa Educación y Memoria. Ministerio de Educación de la Nación
2010
pdf
Manual de capacitación
Generador de actividades
Derechos Humanos
<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Derechos+humanos">Derechos humanos</a>
Material para docentes. Aborda conceptualmente la noción de Derechos Humanos, para luego historizar su desarrollo desde el siglo XVIII hasta el presente. El capítulo 5 trata específicamente el caso de Argentina.
En los últimos capítulos desarrolla el vínculo del tema con la tarea docente y la escuela, propuestas de actividades para el aula y finalmente un recursero que ofrece sitios de interés y materiales en distintos formatos.
Este material asume el desafío de presentar los derechos humanos como una construcción colectiva, con disputas permanentes sobre su significado y alcance. Una propuesta que invita a pensar y enseñar sobre nuestro propio estatuto como sujetos de derecho y nuestra historia como ciudadanas y ciudadanos en la escuela.
Adamoli, María Celeste
Gómez Giusto, Cristina
Guitelman, Paula
Santos, Julieta
Ministerio de Educación de la Nación
2021
pdf
es
Generador de actividades
Colección Derechos Humanos, Género y ESI
Identidades
<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Identidad+nacional">Identidad nacional</a>
<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Derecho+a+la+identidad">Derecho a la identidad</a>
Material para docentes. Aborda la noción de identidad en múltiples dimensiones: individual, de género, colectiva, nacional. También la relación entre identidad y migraciones.
En los últimos capítulos desarrolla el vínculo del tema con la tarea docente y la escuela, propuestas de actividades para el aula y finalmente un recursero que ofrece sitios de interés y materiales en distintos formatos.
Este material se propone reflexionar sobre la construcción de la identidad y de las identidades en el marco de la escuela, desde una perspectiva transversal. Tomando como punto de partida la concepción de la identidad como derecho, se analizan las múltiples dimensiones, genealogías y debates que atraviesan este concepto.
Adamoli, maría Celeste
Angilletta, Florencia
Luzuriaga, Pablo
Ministerio de Educación de la Nación
2021
pdf
es
Generador de actividades
Colección Derechos Humanos, Género y ESI
Memorias
<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Memoria+hist%C3%B3rica">Memoria histórica</a>
<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Holocausto+jud%C3%ADo+1939-1945">Holocausto judío 1939-1945</a>
Material para docentes. Desarrolla El concepto de memoria, diferenciándola de la historia y otros modos de relatar el pasado. Introduce la perspectiva de género para pensar las memorias. Propone el Holocausto como paradigma para pensar las memorias de los acontecimientos traumáticos. Aborda las políticas de la memoria como procesos de construcción social para luego tratar el caso argentino.
En los últimos capítulos desarrolla el vínculo del tema con la tarea docente y la escuela, propuestas de actividades para el aula y finalmente un recursero que ofrece sitios de interés y materiales en distintos formatos.
Este material es una invitación a pensar el pasado reciente desde la pedagogía de la memoria. Se trata de una propuesta para recorrer el pasado desde el presente con la idea de construcción de futuro.
Adamoli, María Celeste
Gómez Giusto, Cristina
Alvarez, Victoria
Ministerio de Educación de la Nación
2021
pdf
es
Generador de actividades
Colección Derechos Humanos, Género y ESI