11 10 522 http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/41f66e120cd054590718ab519c8ef99c.pdf 6411675adf61a556923e4c98f2a262c7 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Ciencias sociales: orientaciones para la construcción de secuencias didácticas Description An account of the resource Ofrece caminos para la elaboración de secuencias didácticas acorde al enfoque de enseñanza propuesto en el Diseño Curricular para 2° ciclo, analizando las diferentes instancias que componen las mismas y ofreciendo variados ejemplos que ayuden a los maestros a elaborar sus propuestas. Contiene, a modo de ejemplo, la secuencia didáctica “Mejora y extensión de la red de transporte en la ciudad de Buenos Aires”, correspondiente al Bloque de contenidos "Servicios urbanos", para 4° grado. Creator An entity primarily responsible for making the resource Akselrad, Betina Andrade, Gisela Calvo, Anabel Massone, Marisa Publisher An entity responsible for making the resource available Escuela de Capacitación Docente - CePA Subject The topic of the resource ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS ELABORACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO Type The nature or genre of the resource Generador de actividades Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2009 http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/138f1b74d069b4d9f78e41470c91447a.jpg 58c2b43332b88894d3d1fe02ec6cbe4a Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Recursos naturales: Litio en el NOA Description An account of the resource Recursos correspondientes al encuentro de capacitación situada realizado con docentes de 5° grado de los distritos 11, 17 y 20 en 2018. Contiene criterios y recursos para planificar una secuencia didáctica para el bloque Recursos naturales tomando el caso del litio, la valorización del mismo ocurrida en las últimas décadas y las transformaciones que ello generó en dicho territorio. Moving Image A series of visual representations imparting an impression of motion when shown in succession. Examples include animations, movies, television programs, videos, zoetropes, or visual output from a simulation. Player html for embedded player to stream video content <iframe width="480" height="270" src="//www.youtube.com/embed/Uxz7o3p2aPw" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe> Imported Thumbnail If a thumbnail images was imported for an embedded video, its id is recorded here and the thumbnail is hidden on pages displaying the embedded video itself. https://i.ytimg.com/vi/Uxz7o3p2aPw/default.jpg Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Recursos naturales Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 5° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Científicos Industria Argentina - Litio en Argentina - 09-05-15 Description An account of the resource Entrevistamos al Dr. en Ciencias Sociales y en Geografía del CONICET, Bruno Fornillo y conversamos con él sobre los yacimientos de litio en Argentina que posicionan al país en un lugar muy privilegiado en el mundo como reservorio de este mineral fundamental para la fabricación de baterías. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2015-05-11T19:31:20.000Z Source A related resource from which the described resource is derived http://youtu.be/Uxz7o3p2aPw Rights Information about rights held in and over the resource <a href="https://www.youtube.com/static?template=terms">Standard YouTube License</a> Publisher An entity responsible for making the resource available TV Pública Argentina<br />published via YouTube.com Subject The topic of the resource RECURSOS NATURALES Pública Televisión http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/047c9ac2b6180bf1c0d3833f018e7e38.pdf 1afcc3c484a6e6c01998e7ca6d8def41 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Primer ciclo Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Trabajos y técnicas Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Circuito productivo de la leche Subject The topic of the resource INDUSTRIA LECHERA AGROINDUSTRIA Description An account of the resource Secuencia de enseñanza sobre el circuito productivo de la leche. Mediante imágenes, relatos y un periódico apócrifo entre una amplia variedad de recursos, propone reconocer la forma en que se conectan actores sociales y lugares a lo largo de esa cadena productiva, al mismo tiempo que trata las múltiples relaciones entre espacios rurales y urbanos. Creator An entity primarily responsible for making the resource Ajón, Andrea Akselrad, Betina González, Diana Scaltritti, Mabel Type The nature or genre of the resource Planificación unidad didáctica Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Publisher An entity responsible for making the resource available Dirección Nacional de Gestión Curricular y Formación Docente. Ministro de Educación, Ciencia y Tecnología Source A related resource from which the described resource is derived Cuadernos para el aula 3 Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2007 Relation A related resource Serie cuadernos para el aula Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Argentina http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/aa6639991c1cb0f9562c7cba3baf71f5.pdf f438a79aa2f5c16e427b73fd9195d459 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Ciudades: jerarquización y gentrificación Description An account of the resource Recursos correspondientes al encuentro de capacitación situada realizado con docentes de 5° grado de los distritos 11, 17 y 20 en 2018. Contiene criterios y recursos para planificar una secuencia didáctica para el bloque CIudades en torno al concepto de jerarquización de ciudades tomando los casos del área metropolitana de Buenos Aires, Bariloche y Rincón de los sauces. A su vez, para abordar las problemáticas al interior de las ciudades se focaliza en los procesos de gentrificación. Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Ciudades Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 5° Text Any textual data included in the document Conocer la lógica que subyace en la organización de los espacios urbanos, la racionalidad de los actores que influyen e intervienen en dicha configuración y los procesos que se llevan a cabo, resulta clave para la formación ciudadana, en especial los jóvenes estudiantes que transitan los últimos años de la Escuela Secundaria en los países que forman parte de la Red Contested Cities. Es en este marco, en que la Geografía escolar, así como otras disciplinas afines a las Ciencias Humanas o Sociales vinculadas a corrientes de pensamiento críticas, cobran gran significatividad para tratar las problemáticas urbanas actuales debido a que uno de los principales propósitos de las curriculas escolares es formar ciudadanos conscientes, reflexivos, activos, participativos y responsables, que ejerzan plenamente sus derechos y deberes. En este sentido, el análisis y la discusión de nuevos marcos interpretativos y de herramientas conceptuales que permitan comprender y explicar esas transformaciones se constituyen en una instancia clave para habilitar la revisión de los criterios con los que se seleccionarán contenidos relevantes. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Ciudades en disputa: Gentrificación. Propuestas de abordaje didáctico Description An account of the resource Material para docentes y alumnos sobre procesos de gentrificación en ciudades hispanoamericanas. Contiene una primer sección, de caracter conceptual par docentes, donde expone el concepto en torno a cuatro rasgos. La segunda sección consta de fichas de trabajo para los alumnos. En ellas se aborda cada uno de los rasgos tomando el caso de diferentes ciudades, como Buenos Aires, Madrid o Colonia Juárez. Si bien el material fue diseñado para la educación media, o secundaria, puede ser utilizado, con las adaptaciones necesarias, en escuelas primarias. Creator An entity primarily responsible for making the resource Blanco, Jorge Bosoer, Luciana Publisher An entity responsible for making the resource available Contested Cities Subject The topic of the resource ciudades Type The nature or genre of the resource Generador de actividades Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2016 http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/cef437025e2ea46368c0b2c362138b8a.pdf 6bf433a2ccd629f9ff1cd589dc3fdbe9 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Ciudades Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 5° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Ciudades: características y conflictos Description An account of the resource Serie de actividades para implementar en el aula sobre algunas de las condiciones de vida en las ciudades. La propuesta se desarrolla a partir de dos preguntas organizadoras: ¿Por qué las personas deciden vivir en las ciudades? y ¿qué es lo que las impulsa a concentrarse en ellas?. La propuesta comienza tratando características de las ciudades globales. Luego trata ciudades de distintos tamaños tomando los casos de Rincón de los Sauces, San Carlos de Bariloche y el Aglomerado Gran Buenos Aires. La propuesta contiene una rica variedad de recursos informativos como mapas, testimonios e imágenes entre otros. Creator An entity primarily responsible for making the resource Calvo, Anabel Mainella, Francisco Publisher An entity responsible for making the resource available Ministerio de Educación del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires Subject The topic of the resource Ciudades Type The nature or genre of the resource Planificación unidad didáctica Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived Colección Estudiar y Aprender Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2023 Language A language of the resource es http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/e741fd7f8af92559149d72ce3055a6f7.pdf e8a2e3ae9bcb876835157d9710c88d15 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Ciudades Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 5° Text Any textual data included in the document En este marco, se propone trabajar las características de ciudades de diferentes tamaños teniendo en cuenta actividades, funciones y extensión que permitan realizar comparaciones entre ellas, y profundizar sobre algunas de las problemáticas sociales que se dan en ellas, analizando particularmente las transformaciones producidas en el espacio de la ciudad de Buenos Aires. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource CIudades: jerarquízación Description An account of the resource Material del encuentro de capacitación situada realizado por el equipo de Ciencias Sociales de Escuela de Maestros. Contienen sugerencias metodológicas y materiales para diseñar secuencias de enseñanza para el bloque de contenidos CIudades en torno al tema/recorte jerarquía urbana: ciudades grandes, pequeñas y medianas. Al mismo tiempo trata el concepto de gentrificación, tomando situaciones de la ciudad de Buenos AIres. Creator An entity primarily responsible for making the resource Calvo, Anabel Kogan, Nicolás Giuliani, Alejandra GOnzález, Daniel Publisher An entity responsible for making the resource available Equipo Ciencias Sociales. Escuela de Maestros Subject The topic of the resource ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES CIUDADES ARGENTINAS Type The nature or genre of the resource Generador de actividades Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2018 Language A language of the resource es http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/81a0b7bd95ff46d7d1e8cd990279013b.pdf d1fd9c8be202f26cf78cdfaaf069298e Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Ciudades: jerarquización y gentrificación Description An account of the resource Recursos correspondientes al encuentro de capacitación situada realizado con docentes de 5° grado de los distritos 11, 17 y 20 en 2018. Contiene criterios y recursos para planificar una secuencia didáctica para el bloque CIudades en torno al concepto de jerarquización de ciudades tomando los casos del área metropolitana de Buenos Aires, Bariloche y Rincón de los sauces. A su vez, para abordar las problemáticas al interior de las ciudades se focaliza en los procesos de gentrificación. Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Ciudades Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 5° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Ciudades: Jerarquización y gentrificación Description An account of the resource Material del encuentro de capacitación situada realizado por el equipo de Ciencias Sociales de Escuela de Maestros. Contienen sugerencias metodológicas y materiales para diseñar secuencias de enseñanza para el bloque de contenidos Ciudades en torno al tema/recorte jerarquía urbana: ciudades grandes, pequeñas y medianas. Al mismo tiempo trata el concepto de gentrificación, tomando situaciones de la ciudad de Buenos Aires. Además, por tratarse de una serie de encuentros, retoma cuestiones de la propuesta sobre Uniones y Desuniones. Finalmente comparte criterios sobre la evaluación en Ciencias Sociales y la planificación de salidas didácticas. Creator An entity primarily responsible for making the resource Calvo, Anabel Publisher An entity responsible for making the resource available Equipo Ciencias Sociales. Escuela de Maestros Subject The topic of the resource CIUDADES ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA Type The nature or genre of the resource Generador de actividades Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2019 Language A language of the resource es http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/58167303dbb9f5ad989a0343748cd730.pdf 40bc1a92e6259e0aef5f37140f87e08f Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Uniones y desuniones Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 5° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Clementina y el poncho de Yorkshire Description An account of the resource Narración que permite abordar las consecuencias del libre comercio y la instalación de comerciantes ingleses tras la Revolución de Mayo. Este relato forma parte de la serie "Los cuentos de la tía Clementina". En ellos mediante el diálogo entre la "tía" Clementina, una negra esclava que oficia de nodriza de la pequeña Eugenia Ortiz, se recrean hechos y aspectos históricos. Creator An entity primarily responsible for making the resource González, Diana Publisher An entity responsible for making the resource available Paidós Subject The topic of the resource REVOLUCIÓN DE MAYO Type The nature or genre of the resource Literatura Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived Efemérides, entre el mito y la historia Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1994 http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/148b4fd0a8c96cb41c01fbf99bfc3d08.pdf 49ab16e6e3fb12bcc67c5c2451891741 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Comercio Internacional Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 7° Text Any textual data included in the document El bloque de contenidos de séptimo grado sobre Comercio Internacional y el recorte propuesto nos permite comenzar a construir una visión compleja sobre la producción, procesamiento y comercialización de la soja en Argentina, los actores sociales involucrados y las consecuencias económicas, sociales, políticas, ambientales y culturales que implica esta actividad que no solo tiene escala nacional, sino que posiciona al país en el mercado internacional. El sector agroindustrial tuvo profundos cambios en el contexto de la globalización. Existe un aumento de materias primas de origen agropecuario que se producen, se procesan, comercializan y se consumen en diferentes regiones del mundo. En esta red global se incorporan, de la mano de las multinacionales, grandes capitales para la provisión de insumos y tecnología agropecuaria, para el procesamiento industrial y para la distribución de los productos. Así, el comercio se realiza a escala planetaria vinculando diferentes regiones mundiales. La producción de soja es parte de esa red global que articula actores y territorios. El concepto sugiere formas de producir y de consumir que son globales, es decir, que tienen características homogéneas a escala mundial. También permite ver hasta qué punto un país como la Argentina puede tomar decisiones que escapen a la lógica del capitalismo en su etapa de globalización. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Comercio Internacional. La articulación de territorios a partir de la producción y comercialización de soja en la Argentina Description An account of the resource Secuencia de enseñanza para trabajar Comercio Internacional en 7° grado. Trata en primer lugar sobre la globalización en sus diferentes dimensiones (económica, social y cultural) para luego adentrarse en las características del comercio internacional y el modo en que Argentina se inserta en él. Para esto último, propone abordar el caso de la soja, tanto en los rasgos del circuito agroindustrial, los actores sociales implicados como las críticas y resistencias que se manifiestan a este modelo productivo. Contiene las actividades como los recursos (imágenes, datos estadísticos, fuentes primarias, mapas) e indicaciones para el docente. Creator An entity primarily responsible for making the resource Calvo, Anabel Azurmendi, Eugenia Damen, Daniela Massone Marisa Muñiz, Manuel Publisher An entity responsible for making the resource available Escuela de Maestros. Subsecretaría de Planeamiento e Innovación Educativa del Ministerio de Educación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires Subject The topic of the resource ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA Comercio internacional Type The nature or genre of the resource Planificación unidad didáctica Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived Entre maestros. Pensar la enseñanza, evaluar los aprendizajes 7 Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2019 Language A language of the resource es http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/cf000cf5bce230309684564bf73de2c5.pdf 9c176e9521a60db06cc34177334cdd97 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Agroindustrias: yerba mate Description An account of the resource Recursos correspondientes al encuentro de capacitación situada realizado con docentes de 6° grado realizado en 2019 por parte del equipo de Ciencias Sociales de Escuela de Maestros Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2018 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Agroindustrias Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 6° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Complejo yerbatero Description An account of the resource Material para docentes. Presenta, mediante gráficos, mapas, datos estadísticos y textos, información sobre las distintas etapas del proceso productivo. Publisher An entity responsible for making the resource available Dirección Nacional de Programación Económica Regional. Ministerio de Economía Subject The topic of the resource YERBA MATE Type The nature or genre of the resource Informe técnico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived Serie “Producción Regional por Complejos Productivos” Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2011 Language A language of the resource es