2 10 522 http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/f4c9793b3be6c67ad8a5c8ddfe044126.pdf d553f4f332265fc676434ca3c198e18d Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Sociedades indígenas: Incas Description An account of the resource Recursos correspondientes al encuentro de capacitación situada realizado con docentes de 4° grado de los distritos 11, 17 y 20 en 2018. Publisher An entity responsible for making the resource available Escuela de Maestros Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2018 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Text Any textual data included in the document En síntesis, si pretendemos que los alumnos aprendan Historia al leer, es preciso, por un lado, promover en el aula un trabajo genuino de reconstrucción, en el que los alumnos puedan establecer intensas relaciones entre su mundo (y sus conocimientos) y los mundos históricos desplegados en los textos; y, por otro lado, resulta fundamental brindar la ayuda que los alumnos necesitan para afrontar las dificultades que se les plantean en la lectura. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Enseñar Historia en la lectura compartida. Relaciones entre consignas, contenidos y aprendizaje Description An account of the resource Trata acerca de los modos en que las consignas y situaciones de lectura inciden en el tipo de aprendizaje. Critica las consignas para identificar información, los "microcuestionarios". Propone situaciones y tipos de consignas para comprender el mundo social y estimular la comprensión lectora. Es decir, leer para aprender. Contiene ejemplos de consignas y situaciones de lectura para aprender sobre las migraciones internas. Creator An entity primarily responsible for making the resource Aisemberg, Beatriz Publisher An entity responsible for making the resource available Aique Subject The topic of the resource ENSEÑANZA DE LA LECTURA INVESTIGACIÓN SOBRE LA LECTURA Type The nature or genre of the resource Experiencia educativa Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived Ciencias Sociales en la escuela. Criterios y propuestas para la enseñanza Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2010 http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/34b4041745905e243f21a2c3fdb88410.pdf 41b8ebde4f67b05782431856d782b03c Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Democracias, dictaduras y participación social Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 7° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Una experiencia de historia oral en el aula : las migraciones internas en la Argentina a partir de 1930 Description An account of the resource Experiencia de enseñanza acerca de las migraciones internas entre 1930 y 1960. Ofrece elementos del marco disciplinar, tanto de lo específico de la Historia Oral como herramienta así como categorías de análisis de los procesos migratorios. Al mismo tiempo expone el marco y criterios didácticos de la experiencia de enseñanza. Contiene entrevistas realizadas por los alumnos, tipos de actividades y material informativo utilizado. Creator An entity primarily responsible for making the resource Aisemberg, Beatriz Carnovale, Vera Larramendy, Alina Inés Publisher An entity responsible for making the resource available Secretaría de Educación. Gobierno de la Ciudad Subject The topic of the resource HISTORIA ORAL MIGRACIÓN INTERNA HISTORIA DE ARGENTINA Type The nature or genre of the resource Experiencia educativa Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2001 http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/6ee3830e20b101932761ceb4a2c17c99.pdf 74e49189e2d5ba4e925a379dbc2cd0da Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Primer ciclo Segundo ciclo Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Las potencialidades de la Historia Oral en la enseñanza: ¿qué aprenden los alumnos en el trabajo con testimonios? Description An account of the resource Material para docentes. La autora presenta reflexiones acerca de la potencialidad de la realización de entrevistas por parte de alumnos. Propone criterios acerca del uso o generación de testimonios en relación al trabajo intelectual de los alumnos y las propuestas de enseñanza. Al mismo tiempo, propone el pasaje de las historias individuales a los contextos históricos. Las refelxiones surgen del análisis de producciones realizadas por alumnos de sexto y séptimo grado de escuela primaria (de 11 y 12 años de edad promedio) durante situaciones de enseñanza centradas en el trabajo con testimonios, en el marco de una secuencia didáctica sobre “Las migraciones internas en la Argentina entre 1930 y 1960”, implementada en cuatro escuelas públicas de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Dicha secuencia puede encontrarse en este catálogo. Creator An entity primarily responsible for making the resource Aisemberg, beatriz Publisher An entity responsible for making the resource available Revista Clío & Asociados Subject The topic of the resource TESTIMONIOS ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Type The nature or genre of the resource Sugerencias metodológicas Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived Revista Clío & Asociados no. 9-10 Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2006 Language A language of the resource es http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/6239d74b8f3b38b7e4e05b34ad1fbc19.pdf fb8076db7fcf0fb892527cb78dbd2ba8 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Primer ciclo Alcance geográfico Argentina Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Sociedades y culturas Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Diversidad de escuelas en el espacio y el tiempo Subject The topic of the resource ESCUELAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Description An account of the resource Secuencia de enseñanza que toma a la escuela como caso de institución que satisface una necesidad social. Trata la diversidad de escuelas en el pasado como en el presente. También propone, con variedad de actividades y recursos, indagar sobre la propia escuela de los alumnos, las norma y roles de los adultos. Creator An entity primarily responsible for making the resource Ajón, Andrea Akselrad, Betina González, Diana Scaltritti, Mabel Type The nature or genre of the resource Planificación unidad didáctica Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Publisher An entity responsible for making the resource available Dirección Nacional de Gestión Curricular y Formación Docente. Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2007 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Argentina Relation A related resource Serie Cuadernos para el Aula http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/7cdc4fcc2832cff55b305bb9ad3e294d.pdf 81a48156756e1d3e3858be77128d311d Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Primer ciclo Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Trabajos y técnicas Alcance geográfico Argentina Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Espacio rural y urbano Subject The topic of the resource ESPACIOS URBANOS ESPACIOS RURALES GEOGRAFÍA Description An account of the resource Secuencia de enseñanza que aborda diversos casos del mundo rural y urbano en diferentes contextos geográficos. Abunda en el uso de imágenes y diferentes modos de registro de información para la enseñanza. Creator An entity primarily responsible for making the resource Ajón, Andrea Akselrad, Betina González, Diana Scaltritti, Mabel Type The nature or genre of the resource Planificación unidad didáctica Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Publisher An entity responsible for making the resource available Dirección Nacional de Gestión Curricular y Formación Docente. Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2007 Relation A related resource Serie Cuadernos para el Aula Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Argentina http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/2ebcd2933b9a13280126e0c7c3612850.pdf cdb9dd13977a6010faf744b3aa51c6a4 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Primer ciclo Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Pasado y presente Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Sociedad colonial: vida cotidiana y diversidad social Subject The topic of the resource PERÍODO COLONIAL VIRREINATOS VIDA COTIDIANA Description An account of the resource Secuencia de enseñanza sobre la sociedad colonial rioplatense tardía. Desarrolla la heterogeneidad social desde rasgos de la vida cotidiana de diversos sectores sociales. Creator An entity primarily responsible for making the resource Ajón, Andrea Akselrad, Betina González, Diana Scaltritti, Mabel Type The nature or genre of the resource Planificación unidad didáctica Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Publisher An entity responsible for making the resource available Dirección Nacional de Gestión Curricular y Formación Docente. Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación Source A related resource from which the described resource is derived Serie Cuadernos para el Aula Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2007 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Argentina http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/bd8a7501e45ddb9383d73e2acab15afb.pdf a779af37e53f4b3ad81627e7a0c5e15f Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vivir en la ciudad de Buenos Aires: la oferta de transportes Description An account of the resource Recursos correspondiente al encuentro de capacitación situada llevado a cabo por el equipo de Ciencias Sociales de Escuela de Maestros. Contiene criterios y recursos para planificar una secuencia didáctica para el eje mencionado, correspondiente al DIseño Curricular de Conocimiento del Mundo, en torno a la disponibilidad de transporte en la ciudad. Se sugiere para 2do grado. Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Primer ciclo Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Trabajos y técnicas Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Sistema de transporte Subject The topic of the resource MEDIOS DE TRANSPORTE PRODUCCIÓN INDUSTRIAL ESPACIOS URBANOS ZONAS RURALES Description An account of the resource Secuencia de enseñanza que desarrolla los modos en que el trabajo de las personas organiza y transforma los espacios geográficos urbanos y rurales, abordando la cuestión desde el sistema de transporte y las actividades industriales. Presenta casos y situaciones abordados desde la vida cotidiana. Creator An entity primarily responsible for making the resource Ajón, Andrea Akselrad, Betina González, Diana Scaltritti, Mabel Type The nature or genre of the resource Planificación unidad didáctica Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Publisher An entity responsible for making the resource available Dirección Nacional de Gestión Curricular y Formación Docente. Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación Source A related resource from which the described resource is derived Serie Cuadernos para el Aula Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2007 Relation A related resource Serie Cuadernos para el Aula Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Argentina Language A language of the resource es http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/569128c517a931483ab7c932eb0b2832.pdf 29d844a41f1c0af4658fc9bafb3f7eb6 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Primer ciclo Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Pasado y presente Alcance geográfico Argentina Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Pueblos originarios: cazadores recolectores del Chaco Subject The topic of the resource PUEBLOS ORIGINARIOS DE ARGENTINA Description An account of the resource Secuencia de enseñanza sobre pueblos originarios. Desarrolla el caso de algunos de los pueblos cazadores-recolectores de la región chaqueña, como tobas, mocovíes, pilagaes y abipones, que integraban grupos de la gran familia de los guaykurúes. Mediante variedad de fuentes y recursos aborda aspectos de su vida cotidiana con anterioridad a la llegada de los españoles al territorio que habitaron. Creator An entity primarily responsible for making the resource Ajón, Andrea Akselrad, Betina González, Diana Scaltritti, Mabel Type The nature or genre of the resource Planificación unidad didáctica Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Publisher An entity responsible for making the resource available Dirección Nacional de Gestión Curricular y Formación Docente. Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación Source A related resource from which the described resource is derived Serie Cuadernos para el Aula Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2007 Relation A related resource Serie Cuadernos para el Aula http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/cb5876453f400f40eaa655c6c31aee3b.pdf 3ee759bf882dc767aec93ebd2d4d0e7d Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Primer ciclo Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Sociedades y culturas Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Ceremonia del matrimonio entre los masai del Sur de Kenya y los pueblos del área andina Subject The topic of the resource ORGANIZACIONES SOCIALES MATRIMONIO Description An account of the resource Secuencia de enseñanza que aborda la diversidad social, las formas diferentes en que las sociedades resuelven su organización, mediante el conocimiento de dos modos diversos de ceremonias matrimoniales. En el pueblo masai del Sur de Kenya, en África, y los pueblos del área andina. Se propone conocer situaciones sociales diversas respecto de las pautas y normas de nuestra vida cotidiana. Creator An entity primarily responsible for making the resource Ajón, Andrea Akselrad, Betina González, Diana Scaltritti, Mabel Type The nature or genre of the resource Planificación unidad didáctica Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Publisher An entity responsible for making the resource available Dirección Nacional de Gestión Curricular y Formación Docente. Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación Source A related resource from which the described resource is derived Serie Cuadernos para el Aula Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2007 Relation A related resource Serie Cuadernos para el Aula http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/047c9ac2b6180bf1c0d3833f018e7e38.pdf 1afcc3c484a6e6c01998e7ca6d8def41 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Primer ciclo Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Trabajos y técnicas Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Circuito productivo de la leche Subject The topic of the resource INDUSTRIA LECHERA AGROINDUSTRIA Description An account of the resource Secuencia de enseñanza sobre el circuito productivo de la leche. Mediante imágenes, relatos y un periódico apócrifo entre una amplia variedad de recursos, propone reconocer la forma en que se conectan actores sociales y lugares a lo largo de esa cadena productiva, al mismo tiempo que trata las múltiples relaciones entre espacios rurales y urbanos. Creator An entity primarily responsible for making the resource Ajón, Andrea Akselrad, Betina González, Diana Scaltritti, Mabel Type The nature or genre of the resource Planificación unidad didáctica Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Publisher An entity responsible for making the resource available Dirección Nacional de Gestión Curricular y Formación Docente. Ministro de Educación, Ciencia y Tecnología Source A related resource from which the described resource is derived Cuadernos para el aula 3 Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2007 Relation A related resource Serie cuadernos para el aula Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Argentina