25 10 522 http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/004596badf92741812d7e194eee6f296.pdf a122188ac792ff5e7738ba0ed0ab7438 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Democracias, dictaduras y participación social Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 7° Text Any textual data included in the document ¿Qué procesos abordar en una historia tan compleja y heterogénea como la de América latina? ¿Con qué conceptos analizarlos y qué perspectiva construir para que ese conocimiento resulte a la vez accesible y crítico para la formación de profesores? ¿Cuál es la especifi cidad de la historia social y qué debates fundamentales abrió? Esas son las preguntas que han orientado la escritura de este módulo, en el que intentamos plantear la cuestión de la enseñanza de una historia social argentina y latinoamericana en un triple nivel: el de los contenidos, el del método, y el de la disciplina historiográfica. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Historia social argentina y latinoamericana Description An account of the resource Material para docentes que pretende aportar al desarrollo curricular y la formación docente replanteando la relación entre lo nacional (Argentina) y lo regional (América Latina) durante la segunda mitad del siglo XX. Para ello trata distintos ejes o facetas del tema. Por ejemplo, construcción de periodizaciones según distintos ejes, algunos conceptos para pensar América latina y la historia social en la región. Creator An entity primarily responsible for making the resource Funes, Patricia López, María Pía Publisher An entity responsible for making the resource available INFOD, Ministerio de Educación de la Nación Subject The topic of the resource Historia americana Siglo XX Type The nature or genre of the resource Fuente secundaria Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived Serie Aportes para el desarrollo curricula Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2010 Language A language of the resource es http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/944eaf58cbed2d7a065effc44b176afe.pdf 54df46366faf8da85b580aead13729be Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Efemérides Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Primer ciclo Segundo ciclo Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Historias para el Bicentenerio Description An account of the resource Libro producido para el bicentenario de la Revolución de Mayo. Mediante textos literarios, imágenes, infografías y textos informativos breves presenta información sobre los tiempos de la Revolución y la época del Centenario. También contienen materiales y propuestas de actividades para promover la reflexión sobre cómo es vivir en la Argentina actual. Creator An entity primarily responsible for making the resource González, Diana Segal, Analía Publisher An entity responsible for making the resource available Santillana Subject The topic of the resource Historia argentina Type The nature or genre of the resource Generador de actividades Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2010 Language A language of the resource es http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/383f4dc1a2ed8e3ee984f095738af2bf.pdf f1ec243194d028bd3d962436877f9ed0 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Efemérides Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 4° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Historias sobre Belgrano y la Bandera Description An account of the resource Libro escrito para los 200 años de la creación de la bandera. Contiene propuestas, desde distintas perspectivas, para abordar el día de la bandera en la escuela. En primer lugar expone el contexto en que la bandera fue creada, mediante historietas y textos informativos. Luego se centra en distintas facetas de la vida de Manuel Belgrano (Belgrano para armar) para posteriormente desarrollar la historia de la bandera desde su creación en adelante. Finalmente propone reflexionar acerca de otras banderas y su significado para cada alumno. Creator An entity primarily responsible for making the resource González, Diana Segal, Analía Publisher An entity responsible for making the resource available Santillana Subject The topic of the resource EFEMÉRIDES BANDERA NACIONAL ARGENTINA Type The nature or genre of the resource Generador de actividades Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2012 Language A language of the resource es http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/d80f081c54f7651ba0e1e3f6c37552da.pdf 42ab8886b7816c9863cb9a0b66cf38dc Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Derechos, conflictos y cambios en el siglo XX Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 7° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Holocausto: Preguntas, respuestas y propuestas para su enseñanza Description An account of the resource Material para docentes que ofrece la información básica y la enumeración de los principales problemas, históricos y teóricos, que se desprenden del acontecimiento que da título a la obra. Fue elaborado a partir de las preguntas más frecuentes que se suelen escuchar en clases, conferencias y talleres sobre el tema. El libro, además, incluye una breve selección de materiales y propuestas de enseñanza. Creator An entity primarily responsible for making the resource Adamoli, María Celeste Lorenz, Federico Publisher An entity responsible for making the resource available Programa Educación y Memoria. Ministerio de Educación de la Nación Subject The topic of the resource HOLOCAUSTO JUDÍO 1939-1945 Nazismo Type The nature or genre of the resource Manual de capacitación Generador de actividades Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2010 http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/a28dbc89527a7558d0ee2b1a029ce54e.png f390754cc800e26e0df155af33da0062 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Ciudades: jerarquización y gentrificación Description An account of the resource Recursos correspondientes al encuentro de capacitación situada realizado con docentes de 5° grado de los distritos 11, 17 y 20 en 2018. Contiene criterios y recursos para planificar una secuencia didáctica para el bloque CIudades en torno al concepto de jerarquización de ciudades tomando los casos del área metropolitana de Buenos Aires, Bariloche y Rincón de los sauces. A su vez, para abordar las problemáticas al interior de las ciudades se focaliza en los procesos de gentrificación. Website A resource comprising of a web page or web pages and all related assets ( such as images, sound and video files, etc. ). Local URL The URL of the local directory containing all assets of the website <a href="https://pudding.cool/2018/10/city_3d/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://pudding.cool/2018/10/city_3d/</a> Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Ciudades Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 5° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Human Terrain. Visualizando de la población mundial en 3D Description An account of the resource Sitio web que ofrece, de manera gráfica, visualizar la cantidad de población actual en las ciudades del mundo. Permite también comparar la cantidad de población actual con la de 1990. Para la construcción de esta visualización de datos de población se toman datos de la Capa de asentamiento humano global (GHSL) Creator An entity primarily responsible for making the resource Daniels, Matt Publisher An entity responsible for making the resource available The pudding Subject The topic of the resource DENSIDAD DE LA POBLACION Type The nature or genre of the resource Referencias georeferenciales Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2019 Language A language of the resource inglés http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/0a5d6d382e771e543256d2ca5f027cf4.pdf 04bfa72db75f9a31c1d14bf27780257b Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Migraciones Derechos, conflictos y cambios en el siglo XX Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 6° 7° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Identidades Description An account of the resource Material para docentes. Aborda la noción de identidad en múltiples dimensiones: individual, de género, colectiva, nacional. También la relación entre identidad y migraciones. En los últimos capítulos desarrolla el vínculo del tema con la tarea docente y la escuela, propuestas de actividades para el aula y finalmente un recursero que ofrece sitios de interés y materiales en distintos formatos. Este material se propone reflexionar sobre la construcción de la identidad y de las identidades en el marco de la escuela, desde una perspectiva transversal. Tomando como punto de partida la concepción de la identidad como derecho, se analizan las múltiples dimensiones, genealogías y debates que atraviesan este concepto. Creator An entity primarily responsible for making the resource Adamoli, maría Celeste Angilletta, Florencia Luzuriaga, Pablo Publisher An entity responsible for making the resource available Ministerio de Educación de la Nación Subject The topic of the resource Identidad nacional Derecho a la identidad Type The nature or genre of the resource Generador de actividades Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2021 Language A language of the resource es Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context Colección Derechos Humanos, Género y ESI http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/ffc6aa84d42184991f4122a863efbf18.pdf c93c18d2c53cac694a926ffadff66c3d Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Sociedades indígenas Sociedades y culturas Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Primer ciclo Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 3° 4° Text Any textual data included in the document Este material se inscribe en la estrategia de la Modalidad de Educación Intercultural Bilingüe de avanzar en lo que en la región se denomina como “Interculturalidad para todos”, esto es, un contenido que atraviese los niveles y áreas curriculares del sistema educativo e interpele el sentido común de la sociedad en general respecto de un tema que requiere abordajes en perspectiva intercultural, para fomentar el reconocimiento mutuo de quienes se asumen indígenas y quienes no; esto permitiría comprenderse con vistas a una igualdad democrática de identidades culturales diversas. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Iguales pero diferentes: uniendo lo propio con lo ajeno: el pueblo wichí en la actualidad Description An account of the resource Material para docentes. Propone reflexionar acerca de qué es ser wichí en la actualidad. Describe también la organización de las comunidades y sus actividades productivas en el presente y el pasado. Contiene imágenes y breves relatos de miembros de ese pueblo. Este es el Fascículo N° 4 de la serie Pueblos Indígenas en la Argentina: historias, culturales, lenguas y educación, que presenta a los pueblos originarios en su diversidad, como sujetos de derecho, tanto individual como colectivo, con sus historias e identidades, con sus vicisitudes y reivindicaciones, desde una mirada actual. Publisher An entity responsible for making the resource available Ministerio de Educación y Deportes de la Nación Subject The topic of the resource Pueblos originarios de Argentina Wichís Type The nature or genre of the resource Fuente secundaria Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived Pueblos Indígenas en la Argentina: historias, culturales, lenguas y educación Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2016 Language A language of the resource es http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/df00097721e9930b5d17ee4b831a3b34.pdf 9f7fc4d356d684cb258b62a1930a9109 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Text Any textual data included in the document Uno de los propósitos fundamentales de la escuela es enseñar a los alumnos a ver el mundo como seres conscientes y críticos de la realidad. Para alcanzar este propósito, es necesario analizar las imágenes, es decir, mostrar cómo han sido armadas, en qué contexto y con qué supuestos fueron concebidas, qué efectos producen, que información transmiten, qué ideologías las sustentan; y, para esto, con la mirada espontánea no basta. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Imagen y enseñanza, educar la mirada Description An account of the resource Material para docentes. La autora recorre los distintos modos en que, a lo largo del tiempo, se han tratado las imágenes en la escuela. Destaca la importancia de enseñar a mirar, de educar la mirada. Para ello comparte criterios para enseñar con imágenes, como el contexto de observación. El material contiene propuestas de actividades y consignas variadas para el trabajo con imágenes diversas. Creator An entity primarily responsible for making the resource Augustowsky, Gabriela Publisher An entity responsible for making the resource available Tinta Fresca Subject The topic of the resource ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Type The nature or genre of the resource Generador de actividades Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived Enseñar a mirar imágenes en la escuela Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2011 Language A language of the resource es http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/2445626ee97ac72f00e50ef3a5977290.pdf e77a7ac85e731f5e46bfcdc811a22996 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires: Residuos urbanos Description An account of the resource Recursos correspondientes al encuentro de capacitación situada realizado por parte del equipo de Ciencias Sociales de Escuela de Maestros con docentes de 7° grado. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2018 Still Image A static visual representation. Examples include paintings, drawings, graphic designs, plans and maps. Recommended best practice is to assign the type Text to images of textual materials. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Gobierno de la Ciudad de Buenos AIres Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 7° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Imágenes sobre recolección de residuos en Buenos Aires Description An account of the resource Conjunto se 10 imágenes sobre recolección de residuos en la ciudad de Buenos Aires en distintas épocas. Subject The topic of the resource Gestión de residuos Type The nature or genre of the resource Fuente primaria Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2018 Language A language of the resource es http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/6227adb94374330c93107da191066fd0.pdf 171a4afcefbbe8ba5fc3426582514a25 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Democracias, dictaduras y participación social Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 7° Text Any textual data included in the document En la televisión, en la radio, en los grandes carteles que hay en las calles, en los diarios y en las revistas. En todas partes encontramos publicidades. Pero ¿para qué sirve la publicidad? ¿Cómo logra atraernos tanto? ¿Es un invento nuevo o viejo? ¿Siempre fue igual? ¿Por qué es diferente si está en la tele, en una revista o en la calle? En este fascículo vas a conocer las respuestas a estos interrogantes y vas a descubrir los secretos del mundo de la publicidad. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Imágenes y frases que atrapan Description An account of the resource Cuadernillo para alumnos, que ofrece propuestas para trabajar temas relacionados con el uso de las imágenes y las palabras en la publicidad. Trata sobre la publicidad y los niños, el mundo del trabajo publicitario y cómo se arma una publicidad, entre otros aspectos. Creator An entity primarily responsible for making the resource Carabajal, Antonio Lewkowicz, Mariana Publisher An entity responsible for making the resource available Ministerio de Educación de la Nación Subject The topic of the resource MEDIOS DE COMUNICACIÓN Type The nature or genre of the resource Guía de estudio Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2011 Source A related resource from which the described resource is derived Serie Piedra Libre para todos