3 10 522 http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/c79df489368fbed58412c8e66c34092e.pdf c212f9c0d7c7fcda822dd28d519a767b Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Primer ciclo Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Sociedades y culturas Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource El oro en Esquel Subject The topic of the resource CONFLICTOS SOCIALES EXPLOTACIÓN MINERA PARTICIPACIÓN CIUDADANA Description An account of the resource Secuencia de enseñanza que, tomando el caso del debate suscitado en Esquel en torno a la instalación de una mina de oro a cielo abierto en 2002, desarrolla conceptos propios de las ciencias sociales. Especialmente que los alumnos conozcan los proyectos, intereses y prácticas que ponen en juego distintos actores sociales y políticos en una situación problemática o conflictiva. Creator An entity primarily responsible for making the resource Ajón, Andrea Akselrad, Betina González, Diana Scaltritti, Mabel Type The nature or genre of the resource Planificación unidad didáctica Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Publisher An entity responsible for making the resource available Dirección Nacional de Gestión Curricular y Formación Docente. Ministro de Educación, Ciencia y Tecnología Source A related resource from which the described resource is derived Cuadernos para el aula 3 Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2007 Relation A related resource Serie Cuadernos para el aula Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Argentina http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/2cec3f79900d57ec770e6e80191cd431.pdf 3c34433ef460f094adc5226e799525e1 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Migraciones recientes Description An account of the resource Recursos correspondientes al encuentro de capacitación situada realizado con docentes de 3° grado por parte del equipo de Ciencias Sociales de la Escuela de Maestros en 2019. Contiene criterios y recursos para planificar una secuencia didáctica para el eje Sociedades y Culturas, de Conocimiento del Mundo, en torno a algún caso de migraciones recientes hacia Argentina. Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Primer ciclo Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Pasado y presente Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Inmigración ultramarina Subject The topic of the resource INMIGRANTES INMIGRACIÓN EN ARGENTINA Description An account of the resource Secuencia de enseñanza sobre la gran inmigración ultramarina hacia Argentina entre fines del siglo XIX y comienzos del siglo XX. Desarrolla el impacto sobre la vida cotidiana de los migrantes mediante un amplio abanico de recursos, como imágenes, relatos y fuentes primarias entre otros. Creator An entity primarily responsible for making the resource Ajón, Andrea Akselrad, Betina González, Diana Scaltritti, Mabel Type The nature or genre of the resource Planificación unidad didáctica Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Publisher An entity responsible for making the resource available Dirección Nacional de Gestión Curricular y Formación Docente. Ministro de Educación, Ciencia y Tecnología Source A related resource from which the described resource is derived Cuadernos para el aula 3 Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2007 Relation A related resource Serie Cuadernos para el aula Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Argentina Language A language of the resource es http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/094559f59565161dd3a0a0c118165204.pdf acbfbfd0aef7801a2e84c97c43dc1e5f Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Servicios urbanos Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 4° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Mejora, extensión y problemas del transporte en Buenos Aires Description An account of the resource Secuencia de enseñanza que apunta a ofrecer una mirada compleja sobre la oferta de servicios de transporte en una gran ciudad como Buenos Aires. Tomando el caso de la línea D de subterráneos y su expansión, pone el énfasis en las características del transporte como servicio urbano, el mejoramiento del mismo y las problemáticas que genera la movilidad de las personas al utilizar el transporte en una gran ciudad. Creator An entity primarily responsible for making the resource Akselrad, Betina Calvo, Anabel Denkberg, Ariel Giuliani, Alejandra González, Daniel Kogan, Nicolás Jakubowicz, Julieta Massone, Marisa Muñiz, Manuel Núñez, Sonia Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2018 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Type The nature or genre of the resource Planificación unidad didáctica Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Buenos Aires Publisher An entity responsible for making the resource available Escuela de Maestros. Subsecretaría de Planeamiento e Innovación Educativa del Ministerio de Educación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires Subject The topic of the resource POLÍTICA DE TRANSPORTE ESPACIOS URBANOS CIUDADES Source A related resource from which the described resource is derived ENTRE MAESTROS 2018 Plan trienal de capacitación docente para el Nivel Primario 4° Línea D subterráneo http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/f195a7cad1f97ac5751d1964fa985c2e.pdf f614970e585cc375d308835c33c23386 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Democracias, dictaduras y participación social Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 7° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ¿Quiénes eran los desaparecidos? ¿Por qué fueron desaparecidos? Trayectorias de vida para explicar el terrorismo de Estado y la dictadura cívico-militar (1976-83) Description An account of the resource Secuencia de enseñanza sobre la última dictadura militar que se estructura en torno a dos cuestiones o preguntas organizadoras: ¿quiénes eran los detenidos-desaparecidos? y ¿por qué fueron desaparecidos? Propone abordar múltiples trayectorias de vida, todas truncadas por el terrorismo de Estado, para que los niños se acerquen desde historias de carne y hueso a la resolución de las preguntas orientadoras. Al mismo tiempo acompaña con otros recursos y actividades con el fin de contextualizar esas historias y construir explicaciones sobre lo ocurrido durante la dictadura. Creator An entity primarily responsible for making the resource Akselrad, Betina Calvo, Anabel Denkberg, Ariel Giuliani, Alejandra González, Daniel Kogan, Nicolás Jakubowicz, Julieta Massone, Marisa Muñiz, Manuel Núñez, Sonia Publisher An entity responsible for making the resource available Escuela de Maestros. Subsecretaría de Planeamiento e Innovación Educativa del Ministerio de Educación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires Subject The topic of the resource DICTADURA MILITAR 1976-1983 DESAPARECIDOS Type The nature or genre of the resource Planificación unidad didáctica Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived ENTRE MAESTROS 2018 Plan trienal de capacitación docente para el Nivel Primario 7° Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2018 Language A language of the resource es http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/3bbfe39c224d18fea4f13f8dfcb464ca.pdf 2bc4910095248821df853571c3b7918f Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Primer ciclo Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Pasado y presente Sociedades y culturas Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Conocimiento del Mundo: juegos y juguetes Description An account of the resource Propuesta de enseñanza que toma los juegos y juguetes como puerta de entrada o conocimiento de las sociedades y su complejidad. Desde esta temática los alumnos podrán observar, comparar, clasificar, realizar experiencias y otros modos de conocer lo social. Contiene recursos y propuestas de actividades para abordar diferentes aspectos, como juegos de distintas partes del mundo, juegos y juguetes del pasado y el presente, normas y resolución de conflictos en los juegos, los juegos y el movimiento entre otras. Creator An entity primarily responsible for making the resource Akselrad, Betina Gueler, Ianina Publisher An entity responsible for making the resource available Secretaría de Educación. Gobierno de la Ciudad Subject The topic of the resource JUEGOS INFANTILES Type The nature or genre of the resource Planificación unidad didáctica Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2001 Language A language of the resource es http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/41f66e120cd054590718ab519c8ef99c.pdf 6411675adf61a556923e4c98f2a262c7 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Ciencias sociales: orientaciones para la construcción de secuencias didácticas Description An account of the resource Ofrece caminos para la elaboración de secuencias didácticas acorde al enfoque de enseñanza propuesto en el Diseño Curricular para 2° ciclo, analizando las diferentes instancias que componen las mismas y ofreciendo variados ejemplos que ayuden a los maestros a elaborar sus propuestas. Contiene, a modo de ejemplo, la secuencia didáctica “Mejora y extensión de la red de transporte en la ciudad de Buenos Aires”, correspondiente al Bloque de contenidos "Servicios urbanos", para 4° grado. Creator An entity primarily responsible for making the resource Akselrad, Betina Andrade, Gisela Calvo, Anabel Massone, Marisa Publisher An entity responsible for making the resource available Escuela de Capacitación Docente - CePA Subject The topic of the resource ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS ELABORACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO Type The nature or genre of the resource Generador de actividades Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2009 http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/12f793fb419daba20050e488526c2bc6.pdf 6f2689508a1bd1d211c9cc9adb3cfc80 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Conocer Buenos Aires a través de sus plazas Description An account of the resource Recursos correspondientes al encuentro de capacitación situada realizado con docentes de 3° grado de los distritos 11 y 17 en 2018. Contiene criterios y recursos para planificar una secuencia didáctica en torno a contenidos de los ejes Pasado y Presente, Vivir en la Ciudad de Buenos Aires y Fenómenos naturales mediante el tema Conocer Buenos Aires a través de sus plazas. Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Primer ciclo Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Pasado y presente Vivir en la ciudad de Buenos Aires Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Conocimiento del Mundo: Las plazas de la Ciudad de Buenos Aires Description An account of the resource Secuencia de enseñanza que integra contenidos de ciencias naturales y sociales. En el caso de sociales, aborda los diversos usos de las plazas en el presente como en el pasado, proponiendo relaciones entre la organización del espacio urbano y las actividades sociales. Contiene propuestas de actividades y los recursos para llevarlas a cabo. Creator An entity primarily responsible for making the resource Akselrad, Betina Gueler, Ianina Publisher An entity responsible for making the resource available Secretaría de Educación. Gobierno de la Ciudad Subject The topic of the resource ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES CIUDADES ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Type The nature or genre of the resource Planificación unidad didáctica Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2001 Language A language of the resource es http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/2a3bcee9ea0551f5a42254dc2e0407b8.pdf 5c6645cb4ff469afe53db178c6e3b2c6 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Pasado y presente Sociedades y culturas Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Primer ciclo Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Conocimiento del Mundo: Viviendas familiares Description An account of the resource Propuesta de enseñanza que toma las viviendas familiares como puerta de entrada o conocimiento de las sociedades y su complejidad. Propone trabajar con diferentes tipos de viviendas, en el presente y el pasado, como modo de abordar la variedad de contextos y situaciones que conforman la diversidad social. Contiene recursos y propuestas de actividades para abordar diferentes aspectos, como las viviendas en distintas partes del mundo, en el pasado en Buenos Aires, los espacios de las viviendas y sus funciones y algunos artefactos propios de ellas. Creator An entity primarily responsible for making the resource Akselrad, Betina Gueler, Ianina Publisher An entity responsible for making the resource available Secretaría de Educación. Gobierno de la Ciudad Subject The topic of the resource VIVIENDA ROLES DENTRO DE LA FAMILIA ESTRUCTURA FAMILIAR Type The nature or genre of the resource Planificación unidad didáctica Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2001 http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/8fa955a8ed9dfa0dbe54c4f6542105da.pdf e52a802e12077dad7e90dce99744796e Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Pasado y presente Trabajos y técnicas Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Primer ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 1° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La vida cotidiana en el antiguo Egipto Description An account of the resource Material del encuentro de capacitación situada realizado por el equipo de Ciencias Sociales de Escuela de Maestros. Presenta criterios y materiales para diseñar una secuencia sobre un pasado remoto, tal como propone el Diseño Curricular. En este caso, la vida cotidiana en el antiguo Egipto. Creator An entity primarily responsible for making the resource Akselrad, Betina Jakubowicz, Julieta Publisher An entity responsible for making the resource available Escuela de Maestros Subject The topic of the resource HISTORIA DE EGIPTO Type The nature or genre of the resource Generador de actividades Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2018 Language A language of the resource es http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/a741b1c2d292bdc1b10c6b9f9ceb384b.pdf 8d66b9f570f5f1da51a6e9d8c8c430be Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Actualización curricular. Ciencias Sociales. Documento de trabajo N° 1 Subject The topic of the resource ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Description An account of the resource Presenta nociones centrales del enfoque explicativo de las Ciencias Sociales, aun siendo anterior al Diseño Curricular de 2004. Plantea el sentido del área en la escuela primaria. Creator An entity primarily responsible for making the resource Alderoqui, Silvia Gojman, Silvia Segal, Analía Publisher An entity responsible for making the resource available Dirección de Curriculum. Secretaría de Educación de la Ciudad de Buenos AIres Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1995 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Type The nature or genre of the resource Documento curricular Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Buenos Aires