36 10 522 http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/9a86e84659b924fa906f977839c93ac1.pdf 8e9abda8aa2dca91f38be3ba61f19ab4 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Sociedades indígenas Sociedades y culturas Pasado y presente Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Primer ciclo Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 3° 4° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Lo que cuentan los mapuches Description An account of the resource Esta obra recoge relatos del pueblo mapuche. Cuentos, leyendas e historias que permiten acercarse a su historia y cultura. Al mismo tiempo, en sus páginas finales, se desarrolla una descripción de la organización social y cultural de este pueblo. Creator An entity primarily responsible for making the resource Palermo, Vicente Publisher An entity responsible for making the resource available Sudamericana Subject The topic of the resource Mapuches Pueblos originarios de Argentina Type The nature or genre of the resource Literatura Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2000 Language A language of the resource es Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Conocer Buenos Aires a través de sus plazas Description An account of the resource Recursos correspondientes al encuentro de capacitación situada realizado con docentes de 3° grado de los distritos 11 y 17 en 2018. Contiene criterios y recursos para planificar una secuencia didáctica en torno a contenidos de los ejes Pasado y Presente, Vivir en la Ciudad de Buenos Aires y Fenómenos naturales mediante el tema Conocer Buenos Aires a través de sus plazas. Website A resource comprising of a web page or web pages and all related assets ( such as images, sound and video files, etc. ). Local URL The URL of the local directory containing all assets of the website <a href="https://rodolfoparbst.blogspot.com/2015/08/la-historia-de-la-plaza-de-mayo-en.html" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://rodolfoparbst.blogspot.com/2015/08/la-historia-de-la-plaza-de-mayo-en.html</a> Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Pasado y presente Vivir en la ciudad de Buenos Aires Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Primer ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 3° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La historia de la Plaza de mayo en imágenes Description An account of the resource Blog que ofrece una amplia variedad de imágenes, fotografías y pinturas, de la Plaza de Mayo en diferentes épocas. Creator An entity primarily responsible for making the resource Parbst, Rodolfo Subject The topic of the resource HISTORIA DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES Type The nature or genre of the resource Fuente primaria Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2015 http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/9d9779376f997b36bb0cd0be70e2410f.pdf e88126bcb6194eb0618194eef7ba92ca Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Migraciones Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 6° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Texto Marco - (Re) Pensar las inmigraciones en Argentina Description An account of the resource Material para docentes que aborda las dinámicas de las inmigraciones internacionales históricas y contemporáneas hacia la Argentina, un recorrido por la acción del Estado argentino hacia la inmigración, explicando las principales leyes que la promovieron, regularon o restringieron, y algunas de las imágenes y relatos construidos socialmente en relación a la inmigración. Contiene datos y cuadros estadísticos, junto a fragmentos de fuentes escritas. Creator An entity primarily responsible for making the resource Penchaszadeh, Ana Paula Pacecca, María Inés Publisher An entity responsible for making the resource available UNLa - UNICEF Subject The topic of the resource Inmigración en Argentina Type The nature or genre of the resource Manual de capacitación Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2014 Language A language of the resource es http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/c8c1e8d1f0d3c1c47670751dbcba129d.png f21a3a14cd997e48564c189d12b3710c Website A resource comprising of a web page or web pages and all related assets ( such as images, sound and video files, etc. ). Local URL The URL of the local directory containing all assets of the website <a href="https://www.educ.ar/recursos/154258/re-pensar-la-inmigracion-en-argentina" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.educ.ar/recursos/154258/re-pensar-la-inmigracion-en-argentina</a> Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Migraciones Pasado y presente Sociedades y culturas Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Primer ciclo Segundo ciclo Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource (Re)Pensar la inmigración en Argentina: valija de materiales didácticos para trabajar en y desde la escuela Description An account of the resource Sitio con amplia variedad de materiales (textos, videos y propuestas de actividades entre otras) que abordan diversos aspectos de las migraciones. El propósito de esta selección, o valija, de materiales consiste en revisar cómo, desde el siglo XIX hasta el presente hemos construido diversas imágenes de “inmigrante” y de “extranjero”. La Valija cuenta con materiales para la formación de los docentes que incluyen manuales de orientación pedagógica, de consulta bibliográfica y un texto marco que vincula las temáticas de la inmigración, la diversidad y los derechos en Argentina. Para los alumnos se elaboraron guías de trabajo, con ejercicios y consignas que permiten abordar transversalmente, en distintas materias, la temática de las migraciones. Asimismo, la Valija incluye una selección de siete cortometrajes elegidos con el apoyo de CineMigrante, con sus respectivas fichas de referencia, reflexión y trabajo. Creator An entity primarily responsible for making the resource Penchaszadeh, Ana Paula (Coord) Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad de Lanús Unicef Ministerio de Educación Subject The topic of the resource MIGRACIÓN DERECHOS DE LOS MIGRANTES LEGISLACIÓN SOBRE LA INMIGRACIÓN Type The nature or genre of the resource Generador de actividades Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Sitio web Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2010 Language A language of the resource es http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/54d44cf14e8b45806066bc1154a38890.pdf a30bb50ad68f2083c178527931ed7fa7 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Sociedades indígenas Sociedades y culturas Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Primer ciclo Segundo ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 3° 4° Text Any textual data included in the document Este material se inscribe en la estrategia de la Modalidad de Educación Intercultural Bilingüe de avanzar en lo que en la región se denomina como “Interculturalidad para todos”, esto es, un contenido que atraviese los niveles y áreas curriculares del sistema educativo e interpele el sentido común de la sociedad en general respecto de un tema que requiere abordajes en perspectiva intercultural, para fomentar el reconocimiento mutuo de quienes se asumen indígenas y quienes no; esto permitiría comprenderse con vistas a una igualdad democrática de identidades culturales diversas. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource El pueblo mapuce en Neuquén: ancestralidad, vigencia y proyección Description An account of the resource Material para docentes. Realiza una aproximación a la historia y al sistema de vida y de conocimiento del pueblo mapuce, teniendo en cuenta la particularidad del contexto de la provincia de Neuquén. Creator An entity primarily responsible for making the resource Pereyra (Piciñam), Petrona Rodríguez de Anca, Alejandra Publisher An entity responsible for making the resource available Ministerio de Educación y Deportes de la Nación Subject The topic of the resource Pueblos originarios de Argentina Mapuches Type The nature or genre of the resource Fuente secundaria Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived Pueblos Indígenas en la Argentina: historias, culturales, lenguas y educación Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2016 Language A language of the resource es http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/fd69517a4a847f6ce20f3641954b434d.pdf 5758ce2b8f06edfec8943ef6a2fdda1f Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Sociedades y culturas Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Primer ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 3° Text Any textual data included in the document Este material se inscribe en la estrategia de la Modalidad de Educación Intercultural Bilingüe de avanzar en lo que en la región se denomina como “Interculturalidad para todos”, esto es, un contenido que atraviese los niveles y áreas curriculares del sistema educativo e interpele el sentido común de la sociedad en general respecto de un tema que requiere abordajes en perspectiva intercultural, para fomentar el reconocimiento mutuo de quienes se asumen indígenas y quienes no; esto permitiría comprenderse con vistas a una igualdad democrática de identidades culturales diversas. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Cultura, historia y presente del pueblo mapuche y mapuche-tehuelche en en Río Negro, Chubut y Buenos Aires Description An account of the resource Material para docentes. Este fascículo aporta información acerca de la vida actual del pueblo mapuche, así como mapuche-tehuelche, pampa-mapuche y günün-a-küna mapuche, en las provincias de Río Negro, Chubut y Buenos Aires. Se abordan temas como el territorio, aspectos de la organización política y social, la cosmovisión y prácticas culturales. Creator An entity primarily responsible for making the resource Pichumil, Fermina Nagy, Mariano Publisher An entity responsible for making the resource available Ministerio de Educación y Deportes de la Nación Subject The topic of the resource Pueblos originarios de Argentina Mapuches Type The nature or genre of the resource Fuente secundaria Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived Pueblos Indígenas en la Argentina: historias, culturales, lenguas y educación Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2016 Language A language of the resource es http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/f95e6bf326187035808ad7869ef399a8.pdf 1631ce28860aaf98783f696c86caf075 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Pasado y presente Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Primer ciclo Grado Grado de nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso 1° Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La escuela no fue siempre así Description An account of the resource Material para alumnos que, mediante textos sencillos e ilustraciones, describe los diferentes modos de educación adoptados por distintas sociedades a lo largo de la historia. La obra propone un recorrido desde las formas de educación en los primeros pueblos de la antiguedad hasta la organización de la escuela en la Época Contemporánea. Desde la escuela para unos pocos, hasta la educación como Derecho Universal; desde la enseñanza en fríos y húmedos cobertizos, hasta la construcción de edificios especiales para tal fin; desde educadores que no contaban con preparación específica, hasta la profesionalización de los educadores. La lectura y la escritura, los pupitres, las evaluaciones, los castigos y el recreo son algunos de los ejes desarrollados. Además del texto central, dos apartados, "Sabías que." e "¡Increíble!" aportan curiosidades. Se exponen también documentos de época. Creator An entity primarily responsible for making the resource Pineau, Pablo Baredes, Carla Publisher An entity responsible for making the resource available Ed. Iamiqué Type The nature or genre of the resource Fuente secundaria Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived Serie Las cosas no siempre fueron así Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2008 Language A language of the resource es Subject The topic of the resource HISTORIA DE LA EDUCACIÓN http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/21bb062e49fe5f536054c8eabdb96d45.pdf fbd39b3f3ce1a3ccfe1056c7f1c1516f Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Efemérides Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Primer ciclo Segundo ciclo Text Any textual data included in the document La pregunta por el “género de la patria” convoca a reflexionar sobre el lugar de las mujeres y habilita otras preguntas, por ejemplo, sobre el papel histórico de otros colectivos silenciados o sobre la relación entre ciertos mandatos de la masculinidad, como la virilidad y el coraje, y la noción misma de patria (...) El Ministerio de Educación de la Nación presenta esta propuesta gráfica y digital titulada “El género de la patria”. Se trata de una apuesta a conocer y reflexionar sobre la historia desde una nueva agenda de derechos, una oportunidad para profundizar el nexo entre efemérides y democracia. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Veteranas: una historia silenciada Description An account of the resource Cuadernillo de la serie El género de la patria, con actividades para tratar la efeméride del 2 de abril desde la perspectiva de la participación de las mujeres durante la guerra de Malvinas. Contiene actividades y enlaces a los recursos para llevarlas a cabo. Creator An entity primarily responsible for making the resource Programa Educación y Memoria Publisher An entity responsible for making the resource available Ministerio de Educación Subject The topic of the resource Guerra de Malvinas 1982 Type The nature or genre of the resource Generador de actividades Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived Serie El género de la patria Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource abril 2020 Language A language of the resource es http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/c4648bdf66f7f3666d3121bda698a0fa.pdf 9484b10f5506ac93af79e56ddf1830a7 Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Efemérides Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Primer ciclo Segundo ciclo Text Any textual data included in the document La pregunta por el “género de la patria” convoca a reflexionar sobre el lugar de las mujeres y habilita otras preguntas, por ejemplo, sobre el papel histórico de otros colectivos silenciados o sobre la relación entre ciertos mandatos de la masculinidad, como la virilidad y el coraje, y la noción misma de patria (...) El Ministerio de Educación de la Nación presenta esta propuesta gráfica y digital titulada “El género de la patria”. Se trata de una apuesta a conocer y reflexionar sobre la historia desde una nueva agenda de derechos, una oportunidad para profundizar el nexo entre efemérides y democracia. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Enhebrar la patria Description An account of the resource Cuadernillo con actividades para tratar la efeméride del 20 de junio desde la perspectiva de la participación de las mujeres en la creación de la bandera. Toma el caso de María Catalina Echevarría, que confeccionó la bandera izada por Belgrano y luego asistió a su izamiento marcando un hito con la presencia de una mujer en un acto militar, para luego ampliar las propuestas hacia otras facetas de la efeméride. Contiene actividades y enlaces a los recursos para llevarlas a cabo. Creator An entity primarily responsible for making the resource Programa Educación y Memoria Publisher An entity responsible for making the resource available Ministerio de Educación Subject The topic of the resource Bandera nacional argentina Type The nature or genre of the resource Generador de actividades Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived Serie El género de la patria Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource junio 2020 Language A language of the resource es http://www.socialesyescuela.com.ar/files/original/b9694ce9cf640a6ed9babdeff8a67fb6.pdf 9024fc517ddc00761ee8e6b7bd7e8b7c Texto A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres Efemérides Ciclo Ciclo del nivel primario para el que usualmente corresponde el recurso Primer ciclo Segundo ciclo Text Any textual data included in the document La pregunta por el “género de la patria” convoca a reflexionar sobre el lugar de las mujeres y habilita otras preguntas, por ejemplo, sobre el papel histórico de otros colectivos silenciados o sobre la relación entre ciertos mandatos de la masculinidad, como la virilidad y el coraje, y la noción misma de patria (...) El Ministerio de Educación de la Nación presenta esta propuesta gráfica y digital titulada “El género de la patria”. Se trata de una apuesta a conocer y reflexionar sobre la historia desde una nueva agenda de derechos, una oportunidad para profundizar el nexo entre efemérides y democracia. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource De la casa a la plaza Description An account of the resource Cuadernillo con actividades para tratar la efeméride del 24 de marzo, Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia, desde la perspectiva de la participación de las mujeres. Toma el caso de las madres de Plaza de Mayo. Contiene actividades y enlaces a los recursos para llevarlas a cabo. Creator An entity primarily responsible for making the resource Programa Educación y Memoria Publisher An entity responsible for making the resource available Ministerio de Educación Subject The topic of the resource Golpe de estado en Argentina 1976 Día nacional de la memoria por la verdad y la justicia Type The nature or genre of the resource Generador de actividades Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf Source A related resource from which the described resource is derived Serie El género de la patria Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource marzo 2020 Language A language of the resource es