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                <text>El material presenta, con imágenes y textos breves, los principales acontecimientos y personajes vinculados a la vida de Manuel Belgrano.&#13;
El documento contiene una imagen de la línea completa y seis imágenes para armarla de modo ampliado.</text>
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                <text>Material que brinda a los docentes herramientas de aproximación histórica y un conjunto de fuentes y propuestas para trabajar en el aula sobre el primer genocidio del siglo XX, consumado por el Imperio Otomano contra los armenios entre 1915 y 1923&#13;
El libro está estructurado a partir de una serie de preguntas y respuestas sobre el tema. Contiene también imágenes, documentos, testimonios y propuestas de actividades</text>
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                <text>Contiene secuencias didácticas para trabajar en el aula sobre el 24 de marzo, el terrorismo de Estado y la última dictadura militar.&#13;
Cada carta es una secuencia, con actividades y recursos para llevarlas a cabo.&#13;
Los temas que ellas abordan son:&#13;
¿Qué pasó el 24 de marzo de 1976?&#13;
¿Cómo se implementó el terrorismo de Estado en Córdoba?</text>
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                <text>Material para docentes que desarrolla el contexto previo al terrorismo instaurado en 1976, analiza las políticas implantadas por la dictadura en el ámbito económico, educativo y cultural,  para analizar luego las formas que adquirieron las demandas de memoria, verdad y justicia de las víctimas del Terrorismo de Estado a partir del regreso al orden constitucional.&#13;
Ofrece también propuestas de actividades sobre estas temáticas.</text>
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                <text>Material para docentes que presenta biografías de algunas mujeres que participaron en el proceso de independencia del Rïo de la Plata, como Manuela Pedraza, María Remedios del Valle y Macacha Guemes entre otras.&#13;
Contiene también sugerencias de actividades para realizar con este material.</text>
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                <text>Guía de actividades para trabajar con el capítulo 5, La gran inmigración, de la serie Historia de un país, de Canal Encuentro.&#13;
El propósito de esta guía es ofrecer herramientas para utilizar los contenidos de la serie Historia de un país. Argentina siglo XX en el aula. El objetivo consiste en facilitar el abordaje pedagógico de conceptos pertenecientes a las Ciencias Sociales a partir de recursos audiovisuales de Canal Encuentro&#13;
Las actividades de esta guía permiten hacer uso de la serie de diversos modos: como introducción a la temática, para organizar registros de información, para guiar una búsqueda bibliográfica y para diseñar experiencias. Por ello la guía contiene  actividades de sistematización del contenido, de profundización y de investigación, de reflexión y discusión, de producción, de socialización y difusión, junto con sugerencias de otros recursos y enlaces para abordar las temáticas nucleares de los capítulos.</text>
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                <text>&lt;p&gt;Historia de un país. Capítulo 5: La gran inmigración.&lt;br /&gt;Disponible en este catálogo: &lt;a href="http://socialesyescuela.com.ar/items/show/395"&gt;http://socialesyescuela.com.ar/items/show/395&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</text>
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                <text>Material audiovisual que, a través de ilustraciones animadas, archivo histórico y fotografías emblemáticas, brinda un acercamiento al proceso migratorio que cambió de un modo radical la fisonomía social y cultural de la Argentina.&#13;
El capítulo detalla los motivos que llevaron a las elites gobernantes a promover la inmigración masiva, las condiciones de vida en Europa que ocasionaron tan masiva respuesta, y la realidad con que se encontraron los recién llegados, incluyendo las injusticias que debieron soportar y sus luchas por conquistar derechos ciudadanos.</text>
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                <text>El historiador Gabriel Di Meglio explica el acontecimiento que convirtió a ese año en decisivo. En este caso la Revolución de Mayo.&#13;
Al mismo tiempo el video contiene secciones, como internacionales, moda, economía y arte, donde distintos especialistas describen los rasgos destacados de esa dimensión en ese año.</text>
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      <name>Moving Image</name>
      <description>A series of visual representations imparting an impression of motion when shown in succession. Examples include animations, movies, television programs, videos, zoetropes, or visual output from a simulation.</description>
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          <name>Bloque de contenidos del Diseño Curricular CABA</name>
          <description>Refiere al nombre del conjunto de contenidos definidos en el Diseño Curricular de Educación Primaria de la Ciudad de Buenos AIres</description>
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              <text>&lt;iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/mrFXECsyIuQ" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;</text>
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        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
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                <text>Años decisivos: Año 1816</text>
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                <text>Video en el que el historiador Gabriel Di Meglio explica el acontecimiento que convirtió a ese año en decisivo. En este caso la declaración de la independencia.&#13;
Al mismo tiempo el video contiene secciones, como internacionales, moda, economía y arte, donde distintos especialistas describen los rasgos destacados de esa dimensión en ese año.</text>
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                <text>DECLARACIÓN DE LA INDEPENDENCIA</text>
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