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Al mismo tiempo el video contiene secciones, como internacionales, moda, economía y arte, donde distintos especialistas describen los rasgos destacados de esa dimensión en ese año.</text>
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Al mismo tiempo el video contiene secciones, como internacionales, moda, economía y arte, donde distintos especialistas describen los rasgos destacados de esa dimensión en ese año.</text>
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Al mismo tiempo el video contiene secciones, como internacionales, moda, economía y arte, donde distintos especialistas describen los rasgos destacados de esa dimensión en ese año.</text>
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Al mismo tiempo el video contiene secciones, como internacionales, moda, economía y arte, donde distintos especialistas describen los rasgos destacados de esa dimensión en ese año.</text>
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      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
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        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
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                <text>Documento de trabajo de la línea Pedagogías de la imagen. Trata lo específico de la imagen en diferentes medios (cine, televisión) así como las prácticas de uso en la escuela.</text>
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                <text>Abramowski, Ana</text>
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          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
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                  <text>Conocer Buenos Aires a través de sus plazas</text>
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                  <text>Recursos correspondientes al encuentro de capacitación situada realizado con docentes de 3° grado de los distritos 11 y 17 en 2018.&#13;
Contiene criterios y recursos para planificar una secuencia didáctica en torno a contenidos de los ejes Pasado y Presente, Vivir en la Ciudad de Buenos Aires y Fenómenos naturales mediante el tema Conocer Buenos Aires a través de sus plazas.</text>
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              <text>&lt;a href="http://www.arcondebuenosaires.com.ar/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;http://www.arcondebuenosaires.com.ar/&lt;/a&gt;</text>
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                <text>Sitio web que ofrece más de 3000 imágenes de diversos sitios de la ciudad de Buenos Aires en diferentes épocas.&#13;
Las imágenes se ofrecen con un índice temático que permite agilizar la búsqueda.</text>
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                <text>Argentina 1910-1930: de la república conservadora a los primeros gobiernos democráticos</text>
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                <text>Cuadernillo con información, mapas, imágenes y actividades sobre la ley Sáenz Peña y la etapa de gobiernos radicales.&#13;
Expone los principales actores sociales y políticos, y sus conflictos, durante la etapa conservadora. Tanbién desarrolla los rasgos económicos de las presidencias radicales.&#13;
Este material es parte de la Serie Horizontes, Ciencias Sociales 3. Si bien fue desarrollado para el ciclo básico de educación secundaria en escuelas rurales, la calidad del mismo promueve su utilización tanto como bibliografía para el docente o para ser utilizado con los alumnos tras su conveniente adaptación para adecuarlo a la edad de ellos.</text>
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                <text>Cuaderno de estudio. Ciencias Sociales 3 - Serie Horizontes. Ciclo Básico de Educación Secundaria. Escuelas Rurales</text>
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