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Material para docentes. Explica el proceso de formación del Estado nacional argentino desde un enfoque económico y social. Focaliza en las economías regionales y la diversidad de intereses y conflictos entre actores sociales como clave explicativa de…

Material para docentes. Describe y explica el período correspondiente a la economía agroexportadora y la gran inmigración ultramarina. Aborda la dimensión económica, así como la social y la política. Distingue en esta última la etapa conservadora…

Relato de ficción que narra visicitudes de un niño en la Buenos Aires colonial.
El cuento presenta la forma de las memorias escritas por Esteban Melgarejo en 1796, por lo que en su lectura pueden apreciarse rasgos de la sociedad y la vida cotidiana…

Ofrece 14 actividades, de temas diversos, diseñadas por equipos de especialistas, con el objetivo de que los docentes puedan disponer de un conjunto variado y actualizado de consignas de trabajo, ejercicios, experiencias, problemas, textos para…

Material del encuentro de capacitación situada realizado por el equipo de Ciencias Sociales de Escuela de Maestros.
Contienen sugerencias metodológicas y materiales para diseñar secuencias de enseñanza para el bloque de contenidos Gobierno de la…

Secuencia de enseñanza para enseñar sobre los procesos migratorios. Trata sobre la migración ultramarina entre 1880 y 1950, pero también sobre otros procesos migratorios ocurridos a lo largo del siglo XX hacia y desde Argentina, proponiendo un…

Material del encuentro de capacitación situada realizado por el equipo de Ciencias Sociales de Escuela de Maestros.
Presenta un tema de enseñanza para planificar una secuencia del bloque de contenidos Derechos, conflictos y cambios en el siglo XX en…

Material del encuentro de capacitación situada realizado por el equipo de Ciencias Sociales de Escuela de Maestros.
Contienen sugerencias metodológicas y materiales para diseñar secuencias de enseñanza para el bloque de contenidos Gobierno de la…

Propuesta de enseñanza que toma asociadamente los bloques “Derechos, conflictos y cambios en el siglo XX” y “Democracias, dictaduras y participación social” para desarrollar desde la perspectiva histórica de la categoría de género. Propone tomar…

Secuencia de enseñanza planificada en torno a las preguntas ¿De qué manera se constituyó la Argentina como país? ¿Por qué su organización política y
económica en la segunda mitad del siglo XIX se desplegó a través de procesos conflictivos y…