A partir de entrevistas realizadas a docentes, los autores proponen una revisión de los modos en que suele enseñarse los modos de relación entre sociedades indígenas y blancos a fines del siglo XIX. Acompañan esta renovada propuesta de enseñanza con…
Los autores proponen comprender la sociedad argentina desde los procesos migratorios. Recorren el modo en que la escuela abordó la enseñanza de los procesos migratorios, Relatan una experiencia de enseñanza en 3° grado acerca de procesos migratorios…
Presenta herramientas conceptuales para la enseñanza de los espacios rurales de modo que puedan aprenderse los cambios de las últimas décadas en los territorios. Desarrolla los conceptos describiendo el caso de la colonia correntina Carlos…
Material del encuentro de capacitación situada realizado por el equipo de Ciencias Sociales de Escuela de Maestros.
Contienen sugerencias metodológicas y materiales para diseñar secuencias de enseñanza para el eje Vivir en la ciudad de Buenos Aires,…
Los autores proponen tomar al trabajo y los trabajadores como eje vertebrador de los contenidos para la enseñanza, con el propósito de ampliar la mirada histórica hacia las dimensiones social y económica. Exponen los cambios en el mundo del trabajo…
Material del encuentro de capacitación situada realizado por el equipo de Ciencias Sociales de Escuela de Maestros.
Presenta criterios y materiales para diseñar una secuencia de enseñanza para el área Conocimiento del Mundo tomando contenidos del…
Cuadernillo con actividades para tratar la efeméride del 11 de septiembre, día del maestro, desde una perspectiva de género. Propone pensar ese día tan significativo para la educación como un proceso más amplio que contó con el aporte de muchísimas…
Las autoras abordan los problemas para la enseñanza del pasado reciente, ejemplificando con el caso de la última dictadura militar. Proponen modos de enseñanza de conceptos mediante el uso de testimonios.
Trata acerca de los modos en que las consignas y situaciones de lectura inciden en el tipo de aprendizaje. Critica las consignas para identificar información, los "microcuestionarios". Propone situaciones y tipos de consignas para comprender el mundo…
Material para docentes.
La obra expone sintéticamente diversos aspectos centrales acerca de la enseñanza de Ciencias Sociales en primer ciclo.
Comienza definiendo los objetivos de la enseñanza, en torno a la idea de "afabetización en Ciencias…